...
Skip to content
ΜΑΘΗΤΕΙΑ – Βάση Δεδομένων

ΜΑΘΗΤΕΙΑ - Βάση Δεδομένων

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • Βασική Βιβλιογραφία
  • ΜΑΚΑΡΙΟΙ ΟΙ ΕΙΡΗΝΟΠΟΙΟΙ…
ΜΑΘΗΤΕΙΑ – Βάση Δεδομένων
ΜΑΘΗΤΕΙΑ - Βάση Δεδομένων

ΑΠΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΙ

29
  • ΑΠ01| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΑΠ02| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ – Σ’ αγαπώ
  • ΑΠ03| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – Γνωρίζω
  • ΑΠ04| ΚΛΗΣΗ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
  • ΑΠ05| ΠΛΑΝΗ
  • ΑΠ06| ΤΡΙΑΣ
  • ΑΠ07| ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
  • ΑΠ08| ΑΔΑΜ
  • ΑΠ09| ΚΑΪΝ ΚΑΙ ΑΒΕΛ
  • ΑΠ10| ΕΔΕΜ
  • ΑΠ11| ΔΕΝΔΡΟΝ ΤΗΣ ΓΝΩΣΕΩΣ (Καλού-Κακού)
  • ΑΠ12| ΟΦΙΣ
  • ΑΠ13| ΟΦΙΣ (Κουνταλίνη)
  • ΑΠ14| ΣΙΜΩΝ Ο ΚΥΡΗΝΑΙΟΣ
  • ΑΠ15| ΠΟΝΤΙΟΣ ΠΙΛΑΤΟΣ
  • ΑΠ16| ΚΟΡΝΗΛΙΟΣ
  • ΑΠ17| ΠΟΔΕΣ
  • ΑΠ18| ΠΑΣΧΑ
  • ΑΠ19| ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ
  • ΑΠ20| ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΗ
  • ΑΠ21| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ)
  • ΑΠ23| Η ΠΙΣΤΗ
  • ΑΠ24| ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΕ ΑΔΑΜ ΚΑΙ ΕΥΑ – ΕΝΟΤΗΣ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ
  • ΑΠ25| ΒΑΠΤΙΣΜΑ (ΙΩΑΝΝΟΥ)
  • ΑΠ26| «ΕΓΩ ΕΙΜΙ»
  • ΑΠ27| ΜΑΘΗΤΕΣ
  • ΑΠ28| ΓΟΛΓΟΘΑ
  • ΑΠ29| ΑΓΓΕΛΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΟΥ
  • ΑΠ30| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ – ΠΑΣΧΑ ’84

ΠΥΡΙΝΟΙ ΛΟΓΟΙ

29
  • ΠΛ01| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΠΛ02| ΕΙΜΑΙ Ο ΕΝΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ
  • ΠΛ03| Ο ΕΥΛΟΓΩΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ
  • ΠΛ04| Η ΕΓΩ ΕΙΜΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑ
  • ΠΛ05| ΕΝΟΤΗΤΑ
  • ΠΛ06| ΒΑΦΤΙΣΜΑ ΜΕ ΦΩΤΙΑ
  • ΠΛ07| ΜΗΝΥΜΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗΣ
  • ΠΛ08| Σ’ ΕΝΑΓΚΑΛΙΖΟΜΑΙ, ΑΠΕΙΡΕ ΑΝΘΡΩΠΕ
  • ΠΛ09| Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΝΤΟΣ
  • ΠΛ10| Η ΟΥΣΙΑ ΑΓΑΠΗ
  • ΠΛ11| ΕΙΜΙ Ο ΠΡΟΣΙΤΟΣ ΘΕΟΣ
  • ΠΛ12| ΤΟ ΑΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΑΧΩΡΟ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑΧΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΠΛ13| ΠΑΓΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΛΑΘΩΝ
  • ΠΛ14| ΑΓΑΠΑΤΕ ΑΛΛΗΛΟΥΣ
  • ΠΛ15| ΑΠΑΡΝΗΣΑΣΘΩ ΕΑΥΤΟΝ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙΤΟ ΜΟΙ
  • ΠΛ16| ΣΥΝΤΟΝΙΣΟΥ ΜΕ ΕΜΕ
  • ΠΛ17| ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΛΟΓΟ
  • ΠΛ18| ΨΥΧΗ
  • ΠΛ19| ΔΙΑΣΑΦΗΣΕΙΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ – ΑΓΑΠΗΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ
  • ΠΛ20| ΑΠΑΛΕΙΨΗ ΤΗΣ ΔΙΤΤΟΤΗΤΑΣ – ΕΝΟΤΗΣ
  • ΠΛ21| ΠΥΡΙΝΕΣ ΙΔΕΕΣ
  • ΠΛ22| ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΟ ΠΛΑΝΗΣ, Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΦΩΣ-ΑΛΗΘΕΙΑ
  • ΠΛ23| ΦΑΝΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΕΑΥΤΟΥ
  • ΠΛ24| ΠΕΡΙ ΛΟΓΩΝ
  • ΠΛ25| ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΠΛ26| ΠΟΙΟΤΗΤΕΣ – ΕΠΙΛΟΓΕΣ – ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ
  • ΠΛ28| ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΙΩΑΝΝΗ – ΛΟΓΟΥ – ΜΗΤΕΡΑΣ
  • ΠΛ29| Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΟΜΟΟΥΣΙΟΣ ΤΟΥ ΠΑΤΡΟΣ ΤΟΥ ΑΓΑΠΗ ΕΣΤΙ
  • ΠΛ30| ΟΙ ΟΥΡΑΝΟΙ

ΝΟΜΟΙ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ

38
  • ΝΛ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΝΛ01| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – Σ’ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΝΛ02| ΕΚΠΟΡΕΥΣΗ – ΠΤΩΣΗ – ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ
  • ΝΛ03| ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΟΜΑΔΙΚΗ – ΘΕΙΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ
  • ΝΛ04| Η ΑΛΗΘΕΙΑ – Η ΓΝΩΣΗ – Ο ΛΟΓΟΣ ΩΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ
  • ΝΛ05| ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΤ’ ΑΞΙΑΝ
  • ΝΛ06| Η ΑΡΜΟΝΙΑ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΑΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ
  • ΝΛ07| ΠΕΡΙ ΘΕΙΩΝ ΝΟΜΩΝ
  • ΝΛ08| ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΜΟΝΑΔΕΣ – ΛΟΓΟΙ
  • ΝΛ09| ΑΓΑΠΗ – ΘΕΙΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΑ – ΟΥΡΑΝΙΑ ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑ
  • ΝΛ10| ΦΩΣ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΣΕΙΣ
  • ΝΛ11| ΥΛΙΚΕΣ – ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ – ΔΙΑΝΟΙΑΚΕΣ ΔΕΣΜΕΥΣΕΙΣ
  • ΝΛ12| ΚΕΝΤΡΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ – ΔΙΑΝΟΙΞΗ ΑΥΤΩΝ
  • ΝΛ13| ΑΔΡΑΝΕΙΑ ΤΗΣ ΥΛΗΣ – ΡΟΗ ΑΝΕΥ ΚΙΝΗΣΕΩΣ – ΘΕΙΑ ΓΑΛΗΝΗ
  • ΝΛ14| ΘΕΙΑ ΝΟΜΟΤΕΛΕΙΑ ΕΝΤΟΣ ΤΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
  • ΝΛ15| ΑΥΤΟΣΕΒΑΣΜΟΣ
  • ΝΛ16| Η ΟΥΣΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ
  • ΝΛ17| ΑΤΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑ ΠΝΕΥΜΑ ΠΤΩΣΗ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ
  • ΝΛ18| Η ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΑ ΤΩΝ ΑΝΩ ΚΑΙ ΚΑΤΩ – Ο ΠΟΛΙΚΟΣ ΑΣΤΕΡΑΣ
  • ΝΛ19| Η ΣΤΙΓΜΗ ΤΗΣ ΑΛΗΘΕΙΑΣ ΚΑΙ Η ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΨΥΧΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
  • ΝΛ20| ΚΑΡΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΚΟΤΗΤΑ
  • ΝΛ21| ΘΕΙΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑ – ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΣΠΑΤΑΛΗ ΤΗΣ
  • ΝΛ23| Η ΣΥΛΛΗΨΗ ΤΗΣ ΙΔΕΑΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΣΤΟΝ ΘΕΙΟ ΝΟΥ
  • ΝΛ24| ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΟΝ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ
  • ΝΛ25| Η ΑΥΤΟΜΟΝΩΣΗ ΒΟΗΘΟΣ ΣΤΗ ΜΕΤΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΣΕ ΛΟΓΟ
  • ΝΛ26| ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ: ΕΓΩ
  • ΝΛ27| ΑΠΕΙΡΟΣ ΝΟΥΣ – ΠΑΤΕΡΑ: ΕΓΩ
  • ΝΛ28| ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
  • ΝΛ29| ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
  • ΝΛ30| ΘΕΙΑ ΚΕΝΤΡΑ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΣΕΙΣ ΤΗΣ ΙΔΕΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
  • ΝΛ31| ΒΑΠΤΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΣΕ ΠΥΡ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΙΑ ΑΥΤΟΥ ΥΠΟΣΤΑΣΗ
  • ΝΛ32| ΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΕΛΞΗΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΙΣΗΣ
  • ΝΛ33| ΠΡΟΣΕΥΧΗ
  • ΝΛ34| ΘΕΙΑ ΝΟΜΟΤΕΛΕΙΑ
  • ΝΛ35| Ο ΝΟΜΟΣ 7 ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ
  • ΝΛ36| Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ
  • ΝΛ37| ΠΑΡΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ
  • ΝΛ38| ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ

Ο ΔΡΟΜΟΣ

30
  • ΔΡ01| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΔΡ02| ΠΡΟΣΕΥΧΗ
  • ΔΡ03| ΠΕΡΙ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ Α΄
  • ΔΡ04| ΠΕΡΙ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ Β΄
  • ΔΡ05| ΘΕΟΥΡΓΙΑ
  • ΔΡ06| Ο ΑΔΙΚΟΣ ΚΡΙΤΗΣ ΚΑΙ Η ΧΗΡΑ
  • ΔΡ07| ΛΟΓΟΣ ΘΕΟΥ – ΛΟΓΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΔΡ08| ΤΟ ΓΕΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ
  • ΔΡ09| ΜΕΤΑΝΟΙΑ – ΙΩΑΝΝΗΣ
  • ΔΡ10| ΥΙΟΣ ΑΣΩΤΟΣ
  • ΔΡ11| ΠΕΡΙΠΛΑΝΗΣΗ
  • ΔΡ12| ΒΑΒΕΛ
  • ΔΡ13| ΕΓΚΡΑΤΕΙΑ
  • ΔΡ14| ΕΥΣΤΑΘΕΙΑ
  • ΔΡ15| ΕΥΗΜΕΡΙΑ
  • ΔΡ16| ΤΙ ΕΣΤΙ ΜΟΥ ΠΛΗΣΙΟΝ;
  • ΔΡ17| ΗΡΩΔΗΣ – ΗΡΩΔΙΑΣ – ΗΡΩΔΙΑΝΟΙ
  • ΔΡ18| ΑΙΓΥΠΤΟΣ
  • ΔΡ19| ΧΡΙΣΤΟΚΟΥΒΕΝΤΕΣ
  • ΔΡ20| ΧΡΙΣΤΟΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ
  • ΔΡ21| «ΕΓΩ ΕΙΜΙ»
  • ΔΡ22| ΣΚΕΨΗ
  • ΔΡ23| ΦΑΡΙΣΑΙΟΙ
  • ΔΡ24| ΧΑΡΙΣ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑ ΙΩΑΝΝΗ
  • Δρ26| ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΕΙΜΑΙ
  • ΔΡ27| Η ΑΤΕΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΕΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗ ΕΥΘΥΝΗ
  • ΔΡ28| ΑΦΥΠΝΙΣΗ…
  • ΔΡ29| ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ – ΑΝΑΚΛΗΣΗ
  • ΔΡ25| ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΔΡ30| ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΛΟΓΟΥ

2001 Η ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑ

43
  • 0100| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • 0101| ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ
  • 0102| ΥΜΝΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ
  • 0103| ΕΥΛΟΓΩ
  • 0104| ΘΥΣΙΑΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ
  • 0105| ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΠΑΚΟΗ
  • 0106| ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ
  • 0107| ΝΕΑ ΠΟΡΕΙΑ ΑΝΟΔΟΥ – ΕΞΕΛΙΞΗΣ
  • 0108| ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΣΤΕΛΕΧΩΝ
  • 0109| ΦΑΝΕΡΩΣΗ ΛΟΓΟΥ ΜΗΤΕΡΑΣ
  • 0110| ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΛΟΓΟΥ – ΜΗΤΡΟΣ
  • 0111| ΣΕ ΚΑΛΩ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΥΜΕ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΣ
  • 0112| ΣΕ ΚΑΛΩ ΣΕ ΠΛΗΡΗ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ – ΟΥΔΕΤΕΡΟΤΗΤΑ
  • 0113| Ο ΝΟΜΟΣ – ΤΟ ΘΕΛΗΜΑ – Ο ΛΟΓΟΣ
  • 0114| ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ – ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ
  • 0115| ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΟΥ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΟ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕ ΤΟΝ
  • 0116| ΝΑ ΕΚΦΡΑΖΕΣΑΙ ΜΕ ΘΑΡΡΟΣ, ΤΟΛΜΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΣΟΥ
  • 0117| ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΝΤΩΝ
  • 0118| «ΕΝ ΕΠΙΓΝΩΣΕΙ ΛΟΓΟΣ»
  • 0119| ΣΥΝΕΙΔΗΤΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ – ΛΟΓΟΥ
  • 0120| ΖΗΤΑ ΑΓΑΠΗ, Σ’ ΑΥΤΗΝ ΠΑΛΛΕΤΑΙ Ο ΕΑΥΤΟΣ ΣΟΥ
  • 0121| ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΑΓΑΠΗΣ
  • 0122| ΕΧΕΙΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΜΕ ΦΑΝΕΡΩΣΕΙΣ
  • 0123| ΕΜΦΑΝΙΣΕ ΜΕ ΣΕ ΟΛΟΤΗΤΑ
  • 0124| Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΥΙΟΣ – ΛΟΓΟΣ – ΠΗΓΗ
  • 0125| ΜΗΝ ΕΚΔΗΛΩΝΕΙΣ ΕΞΟΥΣΙΑ Ή ΚΑΤΑΠΙΕΣΗ
  • 0126| ΚΡΙΣΗ – ΚΑΤΑΚΡΙΣΗ
  • 0127| ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΡΗΜΟΥ
  • 0128| ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΓΓΕΛΩΝ
  • 0129| ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΥΠΟΣΤΑΣΕΙΣ – ΕΝΟΤΗΤΑ
  • 0130| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • 0131| Η ΠΑΝΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΛΗΣΗ
  • 0132| ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΚΛΗΣΗΣ
  • 0133| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
  • 0134| Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
  • 0135| ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • 0136| ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΟ ΠΛΑΝΗΣ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΦΩΣ – ΑΛΗΘΕΙΑ
  • 0137| ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
  • 0138| ΕΙΜΑΙ Ο ΘΕΟΣ ΣΟΥ ΑΝΘΡΩΠΕ ΠΛΑΝΗ
  • 0139| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΠΑΤΕΡΑ
  • 0141| ΣΕ ΥΜΝΩ ΚΑΙ Σ’ ΑΓΑΠΩ
  • 0142| ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΕΚΔΗΛΟΥΜΕΝΟ ΛΟΓΟ
  • 0140| ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ Η ΖΩΗ

Η ΘΕΩΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

28
  • ΘΑ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΘΑ01| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΘΑ ΕΝΩΘΕΙΣ ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΟΥ
  • ΘΑ02| ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΠΕΣΤΑΛΜΕΝΟΥ
  • ΘΑ03| Η ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΠΕΙΡΗ
  • ΘΑ04| ΜΕΤΑΛΛΑΣΣΩ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΑΣΗ ΣΟΥ ΣΕ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΑΙΜΑ ΛΟΓΟΥ
  • ΘΑ05| ΤΙΣ ΕΓΩ;
  • ΘΑ06| ΑΝΤΙΧΡΙΣΤΟΣ – ΣΥΣΣΩΡΕΥΜΕΝΗ ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
  • ΘΑ07| ΝΕΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ – ΑΓΙΑΣΜΟΣ
  • ΘΑ08| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΘΑ09| ΤΟ ΠΛΗΡΩΜΑ ΤΩΝ ΓΡΑΦΩΝ
  • ΘΑ10| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ – ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΘΕΟΦΑΝΕΙΩΝ
  • ΘΑ11| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ
  • ΘΑ12| ΑΝΑΣΤΑΣΙΜΗ ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΘΑ13| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΜΗΤΕΡΑΣ ΛΟΓΟΥ
  • ΘΑ14| ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΨΥΧΗΣ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΗΣ
  • ΘΑ15| ΔΕΝ ΣΕ ΔΕΧΟΜΑΙ ΜΟΝΟ ΣΟΥ
  • ΘΑ16| ΣΕ ΚΑΛΩ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΕΓΩ
  • ΘΑ17| ΕΧΕΙΣ ΧΡΕΙΑ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ
  • ΘΑ18| ΕΙΜΑΙ ΕΣΥ – ΚΑΘΕ ΠΑΛΜΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ
  • ΘΑ19| ΚΑΛΕΙΣΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΣ
  • ΘΑ20| ΕΝΔΥΣΟΥ ΤΑΠΕΙΝΟΤΗΤΑ
  • ΘΑ21| ΕΧΕΙΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΟΤΙ ΚΑΛΕΙΣΑΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ ΘΕΟΣ;
  • ΘΑ22| ΣΕ ΑΠΟΣΤΕΛΛΩ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ Ο ΔΡΟΜΟΣ ΣΤΙΣ ΨΥΧΕΣ ΠΟΥ ΑΔΙΚΗΣΕΣ
  • ΘΑ24| Η ΑΛΗΘΙΝΗ ΣΟΥ ΥΠΟΣΤΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΘΕΟΣ
  • ΘΑ25| ΣΕ ΚΑΛΩ, ΑΝΘΡΩΠΕ – ΓΥΝΑΙΚΑ, Ν’ ΑΝΑΔΕΙΞΕΙΣ ΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ
  • ΘΑ26| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ – Χριστούγεννα
  • ΘΑ27| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΡΙΑΣ
  • ΘΑ28| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑ (Ημέρα Εορτής Αγίου Πνεύματος)

ΘΕΟΙ ΕΣΤΕ

37
  • ΘΕ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΘΕ01| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΨΥΧΗΣ – Σ΄ ΑΓΑΠΩ
  • ΘΕ02| ΟΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΟΥ ΤΕΛΕΙΕΣ, Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΟΥ ΑΠΟΛΥΤΗ, ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΝ
  • ΘΕ03| ΔΙΝΕ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΞΑΝΑΓΚΑΖΕΙΣ ΚΑΝΕΝΑΝ
  • ΘΕ04| ΜΕΤΑΛΛΑΓΗ ΔΟΝΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΙΑΙΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ
  • ΘΕ05| Ο ΧΡΟΝΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΩΡΑ
  • ΘΕ06| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΟΛΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΕΝΑ ΜΑΖΙ ΣΟΥ
  • ΘΕ07| ΖΗΤΩ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΟΥ
  • ΘΕ08| Η ΤΕΛΕΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΘΕ09| ΚΑΘΕ ΣΚΕΨΗ ΣΟΥ ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΕΥΛΟΓΙΑ
  • ΘΕ10| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – ΟΜΙΛΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΘΕ11| ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΣΟΥ ΣΥΝΕΧΩΣ ΜΕΤΑΛΛΑΣΟΝΤΑΙ
  • ΘΕ12| ΜΕΣΑ Σ΄ ΕΜΕΝΑ ΕΚΔΗΛΩΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΑΝΤΑ
  • ΘΕ13| ΓΟΝΑΤΙΖΩ ΓΙΑ ΣΕΝΑ
  • ΘΕ14| ΜΗ ΣΠΑΤΑΛΑΣ ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΣΟΥ ΑΝΟΥΣΙΑ
  • ΘΕ15| ΤΟ ΧΕΡΙ – ΛΟΓΟΣ, ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΤΗΣ ΧΑΡΗΣ
  • ΘΕ16| Ο ΚΡΙΤΗΣ ΤΗΣ ΟΥΔΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ
  • ΘΕ17| ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ
  • ΘΕ18| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ: ΕΞΑΓΟΡΑΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ
  • ΘΕ19| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ: Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ – ΘΕΟΥ
  • ΘΕ20| ΑΠΑΡΝΟΥΜΑΙ Ο,ΤΙ ΣΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΟΝΟΜΑΣΑ ΑΓΑΠΗ – ΠΡΟΣΕΥΧΗ
  • ΘΕ21| ΜΗ ΔΕΝΕΙΣ ΣΤΗ ΓΗ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΣΤΟΝ ΟΥΡΑΝΟ
  • ΘΕ22| Η ΜΕΛΩΔΙΑ ΠΟΥ Η ΠΑΡΑΦΩΝΙΑ ΚΡΥΒΕΙ
  • ΘΕ23| ΕΙΜΑΙ Η ΖΩΗ ΚΑΘΕ ΟΝΤΟΣ
  • ΘΕ24| Η ΠΡΟΦΗΤΕΙΑ ΕΝΤΑΣΣΕΤΑΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΔΙΤΤΟΤΗΤΑ
  • ΘΕ25| ΕΓΓΡΑΦΩ ΤΗΝ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΘΕ26| ΕΝΣΥΝΕΙΤΗΤΗ ΠΙΣΤΗ – ΑΠΟΛΥΤΗ ΓΝΩΣΗ
  • ΘΕ27| ΑΝΘΡΩΠΕ, ΣΟΥ ΕΔΩΣΑ ΔΑΣΚΑΛΟ ΣΕ ΜΟΡΦΗ
  • ΘΕ28| Η ΠΛΑΝΗ ΚΑΙ Η ΗΜΙΜΑΘΕΙΑ, ΤΡΟΠΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΘΕ29| ΥΠΕΡΤΑΤΗ ΚΑΘΑΡΣΗ ΚΑΙ ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΘΕ30| ΚΑΜΙΑ ΓΝΩΣΗ ΔΕΝ ΘΑ ΣΕ ΣΩΣΕΙ, ΑΝ Η ΚΑΡΔΙΑ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΔΕΙΑ ΑΠΟ ΑΓΑΠΗ
  • ΘΕ31| ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΝΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΘΕ32| Η ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΒΟΥΛΗΣΗ
  • ΘΕ35| ΓΙΝΕ, ΑΝΘΡΩΠΕ, Η ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ ΚΑΙ Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΘΕ36| ΛΟΓΕ ΙΩΑΝΝΗ, Σ΄ ΑΓΑΠΩ ΣΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ
  • ΘΕ34| Ο ΤΕΛΕΙΟΣ ΜΕΤΑΛΛΑΚΤΗΣ – ΜΕΤΟΥΣΙΩΤΗΣ
  • ΘΕ33| ΩΣ ΠΟΤΕ ΑΔΙΑΦΟΡΟΣ ΘΑ ΜΕΝΕΙΣ;

ΤΟ ΣΑΛΠΙΣΜΑ

38
  • ΣΑ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΣΑ01| Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ – ΕΛΕΓΧΟΣ
  • ΣΑ02| Η ΠΛΑΝΗ ΕΙΝΑΙ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΛΟΓΟΣ, ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΚΟΜΜΑ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ
  • ΣΑ04| ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΣΥΜΦΙΛΙΩΣΗΣ
  • ΣΑ05| ΠΟΙΟΤΗΤΕΣ – ΕΠΙΛΟΓΕΣ – ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ
  • ΣΑ06| ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΥ – ΛΟΓΟΥ
  • ΣΑ07| ΝΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΥ ΣΟΥ ΤΗ ΧΡΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ
  • ΣΑ08| ΝΑ ΠΡΟΣΕΥΧΕΣΑΙ ΣΕ ΣΕΝΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΟ ΘΕΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ
  • ΣΑ09| ΕΥΛΟΓΩ ΤΗ ΓΗ, ΟΠΟΥ ΖΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΕΣΑΙ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΣΑ10| ΑΠΑΙΤΩ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΝΑ ΣΤΕΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΥΨΟΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΤΟΥΣ
  • ΣΑ11| ΕΥΛΟΓΙΑ – ΑΠΟΝΟΜΗ ΧΑΡΗΣ
  • ΣΑ12| Ν΄ ΑΓΑΠΑΣ ΤΙΣ ΑΤΕΛΕΙΕΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ, ΓΙΑ ΝΑ ΤΙΣ ΚΑΝΕΙΣ ΦΩΣ
  • ΣΑ13| ΚΑΛΩ ΟΛΑ ΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΑ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΝ ΕΥΘΥΝΕΣ
  • ΣΑ14| ΗΛΘΑ ΝΑ ΣΕ ΔΙΔΑΞΩ, ΑΝΘΡΩΠΕ, ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΑ ΑΓΑΠΗ
  • ΣΑ15| ΣΙΓΗΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΦΩΝΕΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΛΗΘΕΙΑ
  • ΣΑ16| ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΘΑ ΕΝΩΣΕΙΣ, ΘΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΣΕΙΣ, ΘΑ ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΕΙΣ
  • ΣΑ17| ΕΥΛΟΓΩ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΙΩΑΝΝΗ ΜΕΣΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΟ
  • ΣΑ18| ΕΥΛΟΓΩ ΤΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΛΜΩΝ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ – ΠΡΟΣΕΥΧΗ
  • ΣΑ19| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΗΣ
  • ΣΑ21| ΕΠΙ ΑΣΘΕΝΟΥΣΗΣ ΑΔΕΛΦΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΣΑ22| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ – ΝΕΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ
  • ΣΑ23| ΕΙΣΑΙ ΘΕΟΣ: ΝΑ ΤΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΧΩΡΙΣ ΟΙΗΣΗ
  • ΣΑ24| ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΩ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΣΑ25| ΕΝΟΠΟΙΟΥΜΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΣΑ26| Η ΑΓΑΠΗ ΤΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑ
  • ΣΑ27| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΥΛΟΓΙΑΣ
  • ΣΑ28| ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΟ ΔΑΣΚΑΛΟ
  • ΣΑ29| ΣΤΑΘΜΟΙ – ΠΟΜΠΟΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
  • ΣΑ30| ΣΤΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΛΟΓΟΥ
  • ΣΑ31| ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ – ΛΟΓΟ – ΘΕΟ
  • ΣΑ32| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ
  • ΣΑ33| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΣΗΣ
  • ΣΑ34| ΑΝΑΔΥΟΜΑΙ ΦΩΣ ΑΠΟ ΦΩΣ – ΑΓΑΠΗ ΑΠΟ ΑΓΑΠΗ (ΠΡΟΣΕΥΧΗ)
  • ΣΑ35| ΕΝΕΡΓΕΙΑ: ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΙΒΑΣΜΟΣ ΜΟΝΑΧΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
  • ΣΑ36| Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟ ΕΥΘΥΝΩΝ
  • ΣΑ37| ΝΑ ΕΚΦΡΑΖΕΙΣ ΤΗΝ ΕΥΛΟΓΙΑ ΠΡΩΤΑ ΣΤΟΝ ΙΔΙΟ ΣΟΥ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ
  • ΣΑ38| ΠΡΩΤΟΠΟΡΟΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΝΑ ΤΟΛΜΑΣ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΛΟΓΟΣ
  • ΣΑ39| ΤΙ ΕΣΤΙ ΙΩΑΝΝΗΣ – ΛΟΓΟΣ – ΧΡΙΣΤΟΣ – ΜΗΤΕΡΑ; – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ

Η ΦΩΤΙΣΗ

33
  • ΦΩ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΦΩ01| Η ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ Η ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΕΣ ΠΥΚΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΡΑΙΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΑΣ
  • ΦΩ02| ΕΝΟΠΟΙΗΣΕ ΤΗ ΘΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΦΥΣΗ ΣΟΥ
  • ΦΩ03| ΦΤΑΝΕΙΣ ΜΟΝΟ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΦΤΑΣΕΙΣ
  • ΦΩ04| ΕΥΛΟΓΩ ΤΙΣ ΘΡΗΣΚΕΙΕΣ ΝΑ ΕΝΩΘΟΥΝ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΘΕΟΥ
  • ΦΩ05| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΜΗΤΕΡΑΣ
  • ΦΩ06| ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΕΥΤΥΧΩ ΟΣΟ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΥΣΤΥΧΙΑ
  • ΦΩ07| ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΩ ΟΛΑ ΤΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΙΔΕΩΝ
  • ΦΩ08| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΣΗΣ – ΚΑΘΑΡΣΗΣ ΕΥΛΟΓΙΑΣ
  • ΦΩ09| Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΤΗΣ ΟΛΟΤΗΤΑΣ
  • ΦΩ10| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΦΩ11| ΝΙΩΘΕ ΜΕ ΠΑΝΤΟΥ, ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΩΝΕΤΑΙ
  • ΦΩ12| ΘΑ ΦΑΝΕΡΩΣΕΙΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΛΟΓΟ, ΘΑ ΕΙΣΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΚΑΙ Ο ΔΡΟΜΟΣ
  • ΦΩ13| ΕΝΔΥΟΜΑΙ ΤΟ ΚΑΡΜΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ
  • ΦΩ14| ΗΓΕΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΟΝΤΟΤΗΤΑ
  • ΦΩ15| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΦΩ16| ΑΝΑΓΓΕΛΩ ΣΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΠΑΝΤΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΙΩΑΝΝΗ – ΧΡΙΣΤΟΥ ΕΠΙ ΤΗΣ ΓΗΣ
  • ΦΩ17| ΣΕ ΘΕΤΩ ΣΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥ ΘΕΟΥ
  • ΦΩ18| ΜΥΣΤΑΓΩΓΕΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΛΟΓΟΣ, Ο ΛΟΓΟΣ ΥΙΟΣ, Ο ΛΟΓΟΣ ΜΗΤΕΡΑ, Ο ΟΥΔΕΤΕΡΟΣ ΛΟΓΟΣ, ΜΥΣΤΑΓΩΓΕΙ ΤΟ ΠΑΝ
  • ΦΩ19| ΚΑΛΩ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΥΡΑΝΙΕΣ ΣΦΑΙΡΕΣ Ν΄ ΑΝΑΠΕΜΨΟΥΝ ΤΗ ΑΠΕΙΡΗ ΔΕΗΣΗ, ΔΟΞΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΚΥΝΟΥΝΤΩΝ ΚΟΣΜΩΝ ΣΤΟΝ ΑΝΑΡΧΟ ΘΕΟ
  • ΦΩ20| ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΕΝΑΑ ΕΝ, ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΩΝ
  • ΦΩ21| ΟΠΟΥ ΠΡΟΣΚΟΛΛΑΣΑΙ, ΕΓΚΛΩΒΙΖΕΣΑΙ
  • ΦΩ22| ΣΕ ΚΑΛΩ ΝΑ ΘΥΣΙΑΣΤΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΦΩ23| ΠΟΡΕΙΑ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ, Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΑΝΟΔΟ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΦΩ24| ΝΑ ΕΝΟΠΟΙΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΣΟΥ ΟΛΑ ΤΑ ΠΕΔΙΑ
  • ΦΩ25| ΕΝΟΠΟΙΩ ΤΗ ΒΑΠΤΙΣΗ ΜΟΥ ΜΕ ΤΗ ΘΥΣΙΑ ΜΟΥ – ΣΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΩ, ΑΝΘΡΩΠΕ, ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΛΟΓΟΥ
  • ΦΩ27| ΑΠΟΝΟΜΗ ΧΑΡΗΣ
  • ΦΩ28| ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΧΡΕΩΝΕΙΣ, ΓΙΑΤΙ Ο,ΤΙ ΧΡΕΩΝΕΙΣ, ΤΟ ΔΕΝΕΙΣ, ΤΟ ΚΑΘΙΣΤΑΣ ΣΤΑΣΙΜΟ
  • ΦΩ29| ΣΤΑΔΙΑ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΛΟΓΟΥ
  • ΦΩ30| ΚΑΘΙΣΤΩ ΕΣΕΝΑ ΠΑΝΤΑΧΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑ, ΤΡΙΣΥΠΟΣΤΑΤΗ ΘΕΟΤΗΤΑ, ΤΑΥΤΙΣΗ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ
  • ΦΩ31| ΕΝΙΣΧΥΩ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟ ΠΟΥ ΜΕ ΕΠΙΚΑΛΕΙΤΑΙ
  • ΦΩ32| ΡΕΩ ΣΑΝ ΜΕΛΩΔΙΑ, ΣΑΝ ΑΡΜΟΝΙΑ, ΣΑΝ ΑΡΩΜΑ, ΣΑΝ ΑΓΙΑΣΜΑ, ΣΑΝ ΒΑΠΤΙΣΗ, ΣΑΝ ΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΑΣΗ
  • ΦΩ33| Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΤΟΣ

ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

32
  • ΔΙ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΔΙ01| ΣΕ ΕΥΛΟΓΩ, ΔΙΔΑΣΚΑΛΕ ΙΩΑΝΝΗ, ΠΑΡΑΧΩΡΩΝΤΑΣ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΝΑ ΤΟΝ ΚΑΤΑΣΤΗΣΕΙΣ ΘΕΟ
  • ΔΙ02| ΚΑΘΙΣΤΩ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΠΟΤΗΡΙ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΟΝΤΑ ΠΑΛΜΟΔΟΝΟΥΜΕΝΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΑΙΜΑ ΤΟΥ ΕΝΟΣ ΛΟΓΟΥ
  • ΔΙ03| ΓΙΑΤΙ ΚΑΤΑΚΡΙΝΕΙΣ ΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ;
  • ΔΙ04| ΕΥΛΟΓΩ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ
  • ΔΙ05| Η ΘΕΩΡΙΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΕ ΚΑΝΕΙ ΘΕΟ – Ο ΣΩΣΤΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΔΙ06| ΕΥΛΟΓΩ ΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ ΤΩΝ ΠΑΛΜΙΚΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΥΜΠΑΝ
  • ΔΙ07| ΛΑΒΕ ΚΑΙ ΦΑΓΕ, ΑΝΘΡΩΠΕ, ΤΟ ΠΑΛΜΟΔΟΝΟΥΜΕΝΟ ΣΥΜΠΑΝ, ΕΣΕΝΑ ΚΙ ΕΜΕΝΑ Σ’ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
  • ΔΙ08| ΑΠΟΡΡΟΦΩ, ΙΩΑΝΝΗ, ΟΣΑ ΣΕ ΒΑΡΥΝΑΝ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙΣ Ο ΠΡΟΣΙΤΟΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΙΤΩΝ ΚΑΙ Ο ΑΠΛΟΣ ΤΩΝ ΑΠΛΩΝ
  • ΔΙ09| Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΑΡΜΟΝΙΑΣ ΣΑΣ ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΠΑΘΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΑΣΙΜΟΤΗΤΑ
  • ΔΙ10| ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΤΗΣ ΘΛΙΨΗΣ
  • ΔΙ11| ΘΛΙΨΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΘΑ ΕΝΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΣΕ ΟΔΗΓΗΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΟΤΗΤΑ
  • ΔΙ13| ΠΑΡΑΔΟΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΣΟΥ ΣΤΗ ΘΕΙΑ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ
  • ΔΙ14| ΒΟΗΘΗΣΕ ΜΕ ΝΑ ΠΑΨΩ ΝΑ ΖΗΤΩ ΣΤΗΡΙΓΜΑΤΑ (Λειτουργίες της Χριστοποίησης)
  • ΔΙ15| ΕΚΝΕΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΥΜΟΣ – ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΞΟΥΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΥΠΟΣΤΑΣΕΙΣ
  • ΔΙ16| ΑΛΛΗΛΩΝ ΤΑ ΒΑΡΗ ΒΑΣΤΑΖΕΤΕ
  • ΔΙ17| ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΩΝ
  • ΔΙ18| ΟΙ ΜΥΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΙΝΑΙ ΔΕΣΜΕΥΣΕΙΣ
  • ΔΙ19| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ
  • ΔΙ20| ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΔΙΔΑΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΘΕΟ
  • ΔΙ21| ΝΑ ΔΕΧΤΕΙΣ ΚΑΙ Ν’ ΑΓΑΠΗΣΕΙΣ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΣΟΥ – ΣΟΥ ΔΙΝΕΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΧΡΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΙΣ
  • ΔΙ22| Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΛΟΓΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ – ΛΟΓΟΣ ΧΩΡΙΣ ΟΝΟΜΑ – ΑΡΧΗ Ή ΤΕΛΟΣ
  • ΔΙ23| ΜΕΣΑ ΣΤΟΝ ΠΥΡΗΝΑ ΤΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΤΑΧΩΡΗΜΕΝΗ Η ΤΡΟΧΙΑ ΣΟΥ – ΝΑ ΤΗ ΜΕΤΑΛΛΑΞΕΙΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ
  • ΔΙ24| ΜΙΛΗΣΑ ΓΙΑ ΤΕΛΕΙΟΤΗΤΑ Ή ΤΗΝ ΚΑΤΕΔΕΙΞΑ
  • ΔΙ25| ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΙΟΥΔΑ
  • ΔΙ26| ΕΝΩΝΩ ΤΟΥΣ ΗΓΕΤΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΘΕ ΧΩΡΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΟΥΣ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΔΙ28| ΜΗ ΜΕΤΑΦΕΡΕΙΣ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΒΑΡΗ ΣΟΥ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ ΙΩΑΝΝΗ Ή ΣΕ ΑΛΛΕΣ ΥΠΟΣΤΑΣΕΙΣ
  • ΔΙ29| ΕΚΔΗΛΩΣΕ ΜΕ ΟΠΩΣ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ ΕΚΔΗΛΩΝΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ ΣΤΟ ΑΧΡΟΝΟ
  • ΔΙ30| ΕΓΚΑΙΝΙΑΖΩ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΕΝΣΥΝΕΙΔΗΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΟΥ ΣΤΗΝ ΤΡΙΣΥΠΟΣΤΑΤΗ ΘΕΟΤΗΤΑ
  • ΔΙ31| ΛΟΥΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΣΟΥ, ΙΩΑΝΝΗ, ΜΕ ΤΗ ΔΟΞΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
  • ΔΙ12| Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΜΗΤΕΡΑ – ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΙΔΟΥΝ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΤΗΣ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΗΣ
  • ΔΙ27| ΓΙΝΕ Ο ΣΤΥΛΟΒΑΤΗΣ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ – ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΚΑΘΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΙ ΝΑ ΘΕΩΘΕΙ

ΚΛΕΙΔΙΑ

20
  • ΚΛ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΚΛ02| ΤΟ ΜΑΤΙ
  • ΚΛ03| ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΥΜΕΝΗΣ ΨΥΧΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΗΣ
  • ΚΛ04| ΑΒΡΑΜ – ΑΒΡΑΑΜ
  • ΚΛ05| ΑΜΑΡΤΗΜΑ
  • ΚΛ06| ΕΞΙΛΕΩΣΗ
  • ΚΛ08| ΑΠΟΒΛΕΠΩ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΗ ΑΦΟΜΟΙΩΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΩΝ ΠΟΥ ΛΑΒΑΤΕ
  • ΚΛ09| ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ
  • ΚΛ10| ΚΑΘΑΡΣΗ – ΕΥΛΟΓΙΑ
  • ΚΛ11| ΖΩΔΙΑ
  • ΚΛ12| ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ
  • ΚΛ13| ΙΟΥΔΑΣ
  • ΚΛ14| ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ
  • ΚΛ15| ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΒΑΠΤΙΣΤΗΣ
  • ΚΛ16| Ο ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ
  • ΚΛ17| Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
  • ΚΛ18| ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΔΡΟΜΩΝ – ΝΟΥΘΕΣΙΕΣ Α΄
  • ΚΛ19| ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΔΡΟΜΩΝ – ΝΟΥΘΕΣΙΕΣ Β΄
  • ΚΛ01| ΠΝΕΥΜΑ Ο ΘΕΟΣ
  • ΚΛ07| ΕΡΜΗΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΝΟΗΣΕΙΣ

ΑΓΑΠΑΤΕ ΑΛΛΗΛΟΥΣ

28
  • ΑΑ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΑΑ01| ΑΓΑΠΑΤΕ ΑΛΛΗΛΟΥΣ
  • ΑΑ02| ΤΟ ΤΕΛΕΙΟ, Η ΑΓΑΠΗ, ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕΙ ΣΤΟ ΤΕΛΕΙΟ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΗΣ
  • ΑΑ03| Η ΥΠΕΡΤΑΤΗ ΑΛΗΘΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΕΞΟΥΣΙΕΣ
  • ΑΑ04| Ο ΔΙΚΟΣ ΜΟΥ ΘΕΟΣ
  • ΑΑ05| Ο ΚΑΛΟΣ ΠΟΙΜΗΝ – ΜΑΚΑΡΙΣΜΟΙ
  • ΑΑ06| ΔΙΑΝΟΙΑ
  • ΑΑ07| ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ ΜΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΙΑΣ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΕΙΣ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΛΗΘΕΙΑ
  • ΑΑ08| ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΑΝΤΟΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΝΤΟΧΩΡΟ, ΤΟ ΑΠΕΙΡΟ
  • ΑΑ09| Η ΜΕΤΑΝΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Ο ΜΟΧΛΟΣ ΠΟΥ ΚΙΝΕΙ ΤΟ ΝΟΜΟ ΤΟΥ ΕΛΕΟΥΣ
  • ΑΑ10| ΕΙΜΑΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ – ΑΓΑΠΗ
  • ΑΑ11| ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΩ ΚΑΘΕ ΟΝ ΠΟΥ ΔΕΧΤΗΚΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ – ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΑΑ12| ΟΔΗΓΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΩΝ
  • ΑΑ13| ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ
  • AA14| ΜΕ ΑΓΑΠΑΤΕ;
  • ΑΑ15| ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΣΟΥ ΝΑ ΔΙΑΚΟΝΕΙΣ ΤΟ ΘΕΛΗΜΑ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΑΑ16| ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ Ο ΚΑΤΑΔΕΚΤΙΚΟΣ ΘΕΟΣ
  • ΑΑ17| ΤΙΣ ΕΓΩ;
  • ΑΑ18| ΕΙΛΙΚΡΙΝΕΙΑ
  • ΑΑ19| ΠΕΤΡΟΣ
  • ΑΑ20| ΑΝΘΡΩΠΕ, ΜΕΤΟΥΣΙΩΝΕ ΚΑΙ ΕΝΩΝΕ
  • ΑΑ21| ΕΧΕ ΠΙΣΤΗ ΣΤΟ ΘΕΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑΙ
  • ΑΑ22| ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΗΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗ Α΄
  • ΑΑ23| ΕΝΕΡΓΕΙΑ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΜΒΡΙΑ)
  • ΑΑ24| ΑΠΕΙΡΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ
  • ΑΑ25| Ο ΕΑΥΤΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ – ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΗΡΙΑ ΙΩΑΝΝΗ Β΄
  • ΑΑ26| ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ
  • ΑΑ27| ΤΟ ΜΗΔΕΝ ΚΑΙ ΤΟ ΑΠΕΙΡΟΝ

ΚΙΝΗΣΗ ΙΔΕΩΝ

38
  • ΚΙ00Α| ΕΙΣΑΓΩΓΗ
  • ΚΙ00Β| ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ
  • ΚΙ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΚΙ01| ΗΡΩΔΗΣ – Η Ιθύνουσα Βούληση της Αισθησιακής Συνείδησης
  • ΚΙ02| ΟΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΤΑΤΟΠΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΗΡΩΔΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ – ΕΠΙΣΤΑΤΗ ΤΟΥ ΝΑΟΥ
  • ΚΙ03| ΑΝΔΡΕΑΣ : Ο Μαθητής – Ικανότητα Σθένος και η Νομοτέλειά της
  • ΚΙ04| ΙΑΚΩΒΟΣ: Ο Μαθητής – Ικανότητα Κρίση – Διάκριση και η Νομοτέλειά της
  • ΚΙ05| ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΚΑΙ ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ
  • ΚΙ06| ΦΙΛΙΠΠΟΣ: Ο Μαθητής – Ικανότητα Δύναμη και η Νομοτέλειά της
  • ΚΙ07| ΒΑΡΘΟΛΟΜΑΙΟΣ: Ο Μαθητής – Ικανότητα Φαντασία και η Νομοτέλειά της
  • ΚΙ08| ΘΩΜΑΣ: Ο Μαθητής – Ικανότητα Αντίληψη και η Νομοτέλειά της
  • ΚΙ09| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ (Παρακαταθήκη)
  • ΚΙ10| ΥΠΑΚΟΗ
  • ΚΙ11| ΔΥΝΑΜΕΙΣ – ΜΑΘΗΤΕΣ – ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ
  • ΚΙ12| ΙΟΥΔΑΣ (Συμπληρωματικά)
  • ΚΙ13| ΠΑΥΛΟΣ ΚΑΙ ΙΩΑΝΝΗΣ
  • ΚΙ14| Η ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ
  • ΚΙ15| Η ΝΕΑ ΕΠΟΧΗ (Μέρος Β΄)
  • ΚΙ16| ΑΛΗΘΕΙΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΙ
  • ΚΙ17| Η ΕΠΙΒΑΛΛΟΜΕΝΗ ΑΝΑΚΑΙΝΙΣΗ
  • ΚΙ18| ΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΑΓΑΠΗΣ ΕΙΣΑΙ, ΑΝΘΡΩΠΕ, ΜΗ ΔΙΑΚΟΠΤΕΙΣ ΤΗ ΡΟΗ ΤΗΣ ΕΝΤΟΣ ΣΟΥ
  • ΚΙ19| ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΟΣ Ο ΝΟΥΣ ΠΟΥ ΜΕ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΘΑ ΣΥΝΤΟΝΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΕΝΑΩΣ ΔΙΑΧΕΟΜΕΝΗ ΑΓΑΠΗ ΤΗΣ ΘΕΙΑΣ ΠΗΓΗΣ
  • ΚΙ20| ΟΣΤΙΣ ΕΚ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΕΚΙΝΗΘΗ, ΝΟΜΟΝ ΠΕΠΛΗΡΩΚΕ, ΘΕΟΝ ΕΩΡΑΚΕ ΚΑΙ ΘΕΟΣ ΚΑΤΕΣΤΗ
  • ΚΙ21| ΥΜΝΟΣ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΛΟΓΟΥ
  • ΚΙ22| Η ΜΕΤΑΛΛΑΓΗ ΣΟΥ, ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΕ ΔΑΣΚΑΛΕ ΙΩΑΝΝΗ, ΣΕ ΔΑΣΚΑΛΟ ΛΟΓΟ ΧΡΙΣΤΟ
  • ΚΙ23| ΓΙΝΕ ΚΑΙ ΣΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΕ ΔΑΣΚΑΛΕ ΙΩΑΝΝΗ, ΠΡΩΤΟΠΟΡΟΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ, ΕΚΦΡΑΣΤΗΣ ΤΗΣ ΟΥΣΙΑΣ ΣΟΥ
  • ΚΙ24| ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ
  • ΚΙ25| Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΚΙ26| Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΙΩΑΝΝΗ (Μέρος Β΄)
  • ΚΙ27| ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΝΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΠΕΙΡΟ ΘΕΙΟ ΝΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ. ΝΟΥΣ ΧΡΙΣΤΟΥ
  • ΚΙ28| Η ΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΙΔΕΩΝ ΤΗΣ ΠΤΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΚΙ29| Ο ΥΙΟΣ – ΑΝΘΡΩΠΟΣ – ΕΝΑΣ ΕΑΥΤΟΣ
  • ΚΙ30| ΑΛΗΘΩΣ, ΥΙΟΣ ΘΕΟΥ ΘΕΛΕΙΣ ΚΛΗΘΕΙ ΚΑΙ ΕΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙ ΗΛΙΟΥ – ΙΩΑΝΝΗ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΛΟΓΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΧΡΙΣΤΟΣ ΘΕΛΕΙΣ ΟΝΟΜΑΣΘΕΙ
  • ΚΙ31| Ο ΑΠΕΙΡΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΛΟΓΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣΩΣ ΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑ
  • ΚΙ32| ΧΡΙΣΤΟΣ – ΙΩΑΝΝΗΣ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΤΟΥ ΠΑΝΤΟΣ
  • ΚΙ33| Η ΑΦΥΠΝΙΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ – ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΗΣ ΣΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΚΙ34| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ – ΥΜΝΟΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΚΙ00Ω| ΕΠΙΣΤΟΛΗ (Αντί Επιλόγου)

ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΕΥΧΗ

85
  • ΜΠ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΜΠ01| ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΠΕΡΙ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ Α΄
  • ΜΠ02| ΠΕΡΙ ΠΡΟΣΕΥΧΗΣ Β΄
  • ΜΠ03| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΒΟΗΘΕΙΑΣ – ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ
  • ΜΠ04| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΓΝΩΡΙΖΩ…
  • ΜΠ05| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ… Σ΄ ΑΓΑΠΩ…
  • ΜΠ06| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΤΗ ΘΕΙΑ ΜΗΤΕΡΑ
  • ΜΠ07| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΩΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΛΟΓΟ – ΧΡΙΣΤΟ
  • ΜΠ08| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΣΥΓΓΝΩΜΗ ΠΑΤΕΡΑ…
  • ΜΠ09| Ο ΕΥΛΟΓΩΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ
  • ΜΠ10| ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ
  • ΜΠ11| ΕΥΛΟΓΩ
  • ΜΠ12| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΜΠ13| ΣΕ ΥΜΝΩ ΚΑΙ Σ΄ ΑΓΑΠΩ
  • ΜΠ14| ΥΜΝΟΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ – ΜΗΤΕΡΑ
  • ΜΠ15| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΑΣ ΕΙΝΑΙ ΟΛΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΕΝΑ ΜΑΖΙ ΣΟΥ
  • ΜΠ16| ΛΟΓΕ ΙΩΑΝΝΗ, Σ’ ΑΓΑΠΩ ΣΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ
  • Μ17| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΘΑ ΕΝΩΘΕΙΣ ΜΑΖΙ ΜΟΥ ΧΩΤΙΣ ΤΙΣ ΑΝΓΚΕΣ ΣΟΥ
  • ΜΠ18| (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ) ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ
  • ΜΠ19| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΑΡΙΑΣ (ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ)
  • ΜΠ20| (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ) ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ
  • ΜΠ21| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΥΠΕΡ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ
  • ΜΠ22| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ
  • ΜΠ23| ΚΑΘΑΡΣΗ – ΕΥΛΟΓΙΑ
  • ΜΠ24| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗΣ
  • ΜΠ25| ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΜΕΣΙΤΕΙΑΣ ΘΕΙΑΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
  • ΜΠ26| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ
  • ΜΠ27| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΣΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΜΠ28| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ
  • ΜΠ29| ΠΑΤΕΡΑ, ΟΔΗΓΗΣΕ ΜΑΣ…
  • ΜΠ30| ΠΑΤΕΡΑ ΒΟΗΘΗΣΕ…
  • ΜΠ31| ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΜΠ32| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ
  • ΜΠ33| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΘΕΙΑΣ ΠΑΛΜΟΔΟΝΗΣΗΣ
  • ΜΠ34| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ
  • ΜΠ35| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΤΟΝ ΠΑΤΕΡΑ (ΕΥΛΟΓΙΑΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ)
  • ΜΠ36| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ (ΕΥΛΟΓΙΑΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ)
  • ΜΠ37| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗΣ
  • ΜΠ38| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΑΡΞΗΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ39| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ40| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΔΡΑΙΩΣΗΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ41| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΛΗΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ42| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΛΗΞΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ
  • ΜΠ43| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΛΕΟΥΣ
  • ΜΠ44| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΑΔΕΛΦΩΝ
  • ΜΠ45| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΒΟΗΘΕΙΑΣ
  • ΜΠ46| ΠΡΟΣΕΥΧΗ, ΒΟΗΘΗΣΕ ΚΥΡΙΕ…
  • ΜΠ47| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΗΣ ΟΥΣΙΑΣ
  • ΜΠ48| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΙΟΥ ΘΕΛΗΜΑΤΟΣ
  • ΜΠ49| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΚΥΚΛΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ50| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΑΣ
  • ΜΠ51| ΕΠΕΜΒΑΣΗ – ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΠΡΟΔΙΑΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟΥ
  • ΜΠ52| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΣΗΣ
  • ΜΠ53| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΦΥΛΑΚΤΑ ΚΑΙ ΛΟΙΠΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΑΡΝΗΣΗΣ
  • ΜΠ54| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΘΑΡΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ55| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΑΝΑΓΩΓΗ ΔΟΝΗΣΕΩΝ, ΕΥΛΟΓΙΑ
  • MP56| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΧΩΡΩΝ
  • ΜΠ57| ΚΑΘΑΡΣΗ ΧΩΡΩΝ ΓΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ ΚΥΚΛΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ58| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ
  • ΜΠ59| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΑΙΤΗΣΕΙΣ
  • ΜΠ60| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΚΥΚΛΩΝ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΜΠ61| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΠΙ ΕΓΚΥΟΥ
  • ΜΠ62| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΓΙΑ ΨΥΧΕΣ ΣΤΟΥΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΟΣΜΟΥΣ
  • ΜΠ63| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΤΗΤΑΣ
  • ΜΠ64| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ – ΜΑΘΗΤΗ
  • ΜΠ65| «ΠΑΣΧΑ» – ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟ ΔΑΣΚΑΛΟ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΜΠ66| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ Α΄
  • ΜΠ67| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ Β΄
  • ΜΠ68| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ Γ΄
  • ΜΠ69| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΜΠ70| ΕΝΕΡΓΕΙΑ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΜΒΡΙΑ)
  • ΜΠ71| ΠΡΟΣΕΥΧΗ – ΕΝΕΡΓΕΙΑ (Ημέρα Εορτής Αγίου Πνεύματος)
  • ΜΠ72| ΘΕΟΥΡΓΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
  • ΜΠ73| ΕΠΙ ΑΣΘΕΝΟΥΣΗΣ ΑΔΕΛΦΗΣ (ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ)
  • ΜΠ74| ΘΕΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ
  • ΜΠ75| ΠΡΟΣΕΥΧΗ: ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΥΛΟΓΙΑΣ
  • ΜΠ76| ΕΝΕΡΓΕΙΑ: ΑΠΟΔΕΣΜΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΙΒΑΣΜΟΣ ΜΟΝΑΧΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
  • ΜΠ77| ΕΥΛΟΓΩ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ
  • ΜΠ78| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ
  • ΜΠ79| ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΜΠ80| ΜΗΝΥΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΜΠ0Π1| ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΟΜΑΔΙΚΗ – ΘΕΙΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ
  • ΜΠ0Π2| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΑΝΑΒΙΒΑΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΟΥ
  • ΜΠ0Π3| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΜΕΤΑΝΟΙΑΣ (ΓΙΑ ΕΚΤΡΩΣΕΙΣ)
  • ΜΠ00Ω| ΑΝΤΙ ΕΠΙΛΟΓΟΥ

ΠΡΟΣΚΛΗΤΗΡΙΟ ΘΕΩΣΗΣ

32
  • ΠΘ00| ΕΙΣΑΓΩΓΗ
  • ΠΘ01| ΘΑ ΕΤΟΙΜΑΣΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΝΑ ΣΕ ΧΩΡΕΣΕΙ (ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑ)
  • ΠΘ02| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΤΗΣ ΓΗΣ
  • ΠΘ03| ΔΩΣΕ ΑΠΕΙΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΞΕΙΣ ΟΤΙ ΓΝΩΡΙΣΕΣ ΤΟ ΘΕΟ (ΛΟΥΤΡΑ ΦΩΤΟΣ)
  • ΠΘ04| ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΕΙΣΑΙ ΕΣΥ, ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΑΚΟΛΟΥΘΕ
  • ΠΘ05| ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΩ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΜΟΥ
  • ΠΘ06| ΜΗ ΜΕΤΑΤΡΕΠΕΙΣ ΤΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΩΣΗΣ ΣΕ ΣΩΣΙΒΙΟ ΠΛΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΟΥ ΑΝΑΓΚΕΣ
  • ΠΘ07| ΕΧΕ ΟΔΗΓΟ ΣΟΥ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ, ΠΥΞΙΔΑ ΣΟΥ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΟΥ
  • ΠΘ08| Η ΑΓΑΠΗ ΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΑΤΑΛΥΣΗΣ ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΦΘΟΡΑΣ ΣΕ ΑΦΘΑΡΣΙΑ
  • ΠΘ09| ΓΙΝΕ ΣΥΛΛΕΚΤΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΤΟΣ ΕΝΤΟΣ ΣΟΥ ΚΑΙ ΜΕΤΑΛΛΑΚΤΗΣ ΑΠΕΙΡΟΣ
  • ΠΘ10| Η ΔΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΟΥΣΙΑΣ (ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΥΠΟΣΤΑΣΗ)
  • ΠΘ11| ΖΗΤΩ ΤΗ ΔΙΔΑΧΗ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΜΟΥ ΕΝΗΛΙΚΙΩΣΗΣ (ΠΡΟΣΕΥΧΗ)
  • ΠΘ12| ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΖΩΗΣ
  • ΠΘ13| ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΚΑΙ ΑΝΕΛΙΞΗΣ
  • ΠΘ14| ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΟΥ ΑΝΘΡΩΠΕ
  • ΠΘ15| Η ΣΤΕΙΡΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΝΑΒΙΒΑΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΘΕΩΣΗΣ
  • ΠΘ16| ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΔΕΧΕΣΤΕ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΩΣ ΔΟΓΜΑ
  • ΠΘ17| ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΕΝΤΟΣ ΣΑΣ ΖΕΙ
  • ΠΘ18| ΜΕ ΤΗ ΔΟΝΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΕΙΡΗΣ ΝΟΜΟΤΕΛΕΙΑΣ ΣΕ ΟΜΟΛΟΓΩ ΔΑΣΚΑΛΕ ΙΩΑΝΝΗ (ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ)
  • ΠΘ19| Ο ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ TΗΣ ΕΠΙΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΤΗ ΓΗ
  • ΠΘ20| Η ΕΠΑΡΣΗ ΟΙΚΟΔΟΜΕΙ ΠΑΡΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΕΦΕΙ ΤΗΝ ΑΠΟΛΥΤΗ ΑΛΗΘΕΙΑ
  • ΠΘ21| ΒΙΩΣΕ ΣΥΝΕΙΔΗΤΑ ΤΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΖΩΗΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΣ ΣΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ (ΕΠΙΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΛΑΘΩΝ)
  • ΠΘ22| Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ – ΨΥΧΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΠΘ23| ΤΟ ΘΕΙΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΠΘ24| Η ΕΥΘΥΝΗ ΩΣ ΥΠΕΡΤΑΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΠΟΙΟΥΜΕΝΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΠΘ25| ΑΝΑΓΚΗ ΑΝΑΛΗΨΗΣ ΕΥΘΥΝΩΝ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΦΟΒΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΤΟΛΜΙΑΣ
  • ΠΘ27| ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΖΩΗΣ (ΕΥΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΟΥ)
  • ΠΘ28| ΟΙ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΔΕΣΜΑ ΠΟΥ ΚΑΘΥΣΤΕΡΟΥΝ ΤΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ – ΘΕΩΣΗ ΣΟΥ
  • ΠΘ29| ΕΥΛΟΓΙΕΣ – ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΕΙΣ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ
  • ΠΘ30| Η ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ
  • ΠΘ31| ΗΡΘΑ ΝΑ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΗΣΩ ΤΗΝ ΨΥΧΗ ΣΟΥ ΑΝΘΡΩΠΕ
  • Πθ32| ΘΥΟΜΑΙ ΩΣ ΘΕΟΥΜΕΝΟΣΑΝΘΡΩΠΟΣ

ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΣΤΗ 2α ΠΑΡΟΥΣΙΑ

36
  • ΔΠ00Α| ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΝΗΛΙΚΙΟΥΜΕΝΗ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ
  • ΔΠ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΔΠ01| ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΤΗΡΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΔΠ02| ΕΓΩ ΕΙΜΙ
  • ΔΠ03| ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΟΥ ΔΙΑ ΤΟΥΣ ΑΔΕΛΦΟΥΣ ΜΟΥ
  • ΔΠ04| ΠΡΟΔΡΟΜΙΚΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ
  • ΔΠ05| ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΘΕΙΟ ΣΧΕΔΙΟ
  • ΔΠ06| ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
  • ΔΠ07| ΕΚ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΤΟ ΝΕΟ ΦΩΣ
  • ΔΠ08| ΜΑΘΗΤΕΥΣΑΤΕ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ
  • ΔΠ09| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΚΑΙ ΜΕΛΕΤΗ ΤΑ ΣΤΗΡΙΓΜΑΤΑ ΣΑΣ
  • ΔΠ10| ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ ΣΤΟ ΣΚΟΠΟ ΤΗΣ ΖΩΗΣ
  • ΔΠ11| ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ «ΠΑΡΑΚΛΗΤΟΥ»
  • ΔΠ12| ΚΛΗΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ
  • ΔΠ14| Η ΠΡΑΓΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΘΕΙΩΝ ΣΤΟΧΩΝ ΣΑΣ Ο ΚΡΙΤΗΣ ΣΑΣ
  • ΔΠ16| ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΔΠ17| ΕΙΜΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΟΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΚΡΙΝΩ ΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΕΤΡΟ
  • ΔΠ19| ΠΑΝΤΕΣ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΕΙΣΙΝ ΠΡΟΟΡΙΣΜΕΝΟΙ ΙΝΑ ΚΑΤΑΣΤΩΣΙ ΛΟΓΟΙ
  • ΔΠ20| Ο ΘΕΙΟΣ ΝΟΜΟΣ ΑΠΑΙΤΕΙ ΝΑ ΕΛΕΓΧΘΕΙΤΕ
  • ΔΠ21| Η ΝΕΑ ΚΟΣΜΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΘΑ ΑΝΑΣΤΗΣΕΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΡΑΦΕΣ
  • ΔΠ22| ΤΑ ΠΑΝΤΑ ΕΝ ΠΑΣΙ ΘΕΟΣ
  • ΔΠ23| Ο ΕΝΩΤΗΣ ΧΡΙΣΤΟΣ
  • ΔΠ24| Η ΣΠΟΡΑ ΕΠΕΣΕ ΠΑΝΤΩΣ…
  • ΔΠ25| ΕΔΙΔΑΞΑ ΤΟ ΑΠΟΛΥΤΟΝ ΤΟ ΟΠΟΙΟΝ ΚΑΤΕΧΩ ΚΑΙ ΕΚΠΡΟΣΩΠΩ
  • ΔΠ26| ΕΥΔΟΚΗΣΑ ΝΑ ΣΟΥ ΑΠΟΣΤΕΙΛΩ ΤΟΝ ΠΑΡΑΚΛΗΤΟΝ ΜΟΥ
  • ΔΠ27| ΑΝΑΣΤΗΘΕΙΤΕ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ, ΟΠΩΣ ΑΝΑΣΤΗΘΗΚΑ ΚΙ ΕΓΩ
  • ΔΠ28| Η ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΔΟΞΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ
  • ΔΠ30| ΤΟ ΘΕΛΗΜΑ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ
  • ΔΠ31| ΜΑΡΤΥΡΙΑ ΠΑΡΑΚΛΗΤΟΥ
  • ΔΠ32| ΓΙΝΕΤΕ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΜΟΥ
  • ΔΠ33| ΕΚ ΤΟΥ ΕΜΟΥ ΛΗΨΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝΑΓΓΕΛΕΙ ΥΜΙΝ… (ΧΡΙΣΜΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑΣ ΠΑΡΑΚΛΗΤΟΥ)
  • ΔΠ00Ω| ΕΠΙΛΟΓΟΣ
  • ΔΠ18| ΠΕΣ ΜΟΥ ΘΕΕ…
  • ΔΠ13| ΜΑΡΤΥΡΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΔΠ15| ΜΟΝΑΔΕΣ ΛΟΓΟΙ
  • ΔΠ29| ΕΥΛΟΓΩ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΚΟΣΜΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑ

ΣΕ ΕΥΛΟΓΩ ΕΛΛΑΔΑ

53
  • ΣΕ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΣΕ01| ΕΥΛΟΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ
  • ΣΕ02| ΤΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΜΗΝΥΜΑ
  • ΣΕ03| ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΑΦΥΠΝΙΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ
  • ΣΕ04| ΣΟΥ ΑΦΑΙΡΩ ΤΟ ΒΑΘΡΟ ΤΗΣ ΑΝΩΤΕΡΩΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΙΣ ΔΙΑΚΟΝΟΣ ΤΗΣ ΟΛΟΤΗΤΑΣ ΣΟΥ
  • ΣΕ05| Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ
  • ΣΕ06| Ο ΥΜΝΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ
  • ΣΕ07| ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΜΠΡΑΓΜΑΤΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
  • ΣΕ08| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΤΗΣ
  • ΣΕ09| ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ
  • ΣΕ10| Η ΑΝΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΟΛΟΤΗΤΑ-ΛΟΓΟΥ ΘΕΟΥ
  • ΣΕ11| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΤΡΑΤΕΥΜΑ
  • ΣΕ12| Ο ΑΠΕΙΡΟΔΙΑΣΤΑΤΟΣ ΤΕΛΕΙΟΣ ΗΧΟΣ ΚΑΙ Η ΑΡΜΟΝΙΑ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ
  • ΣΕ13| ΚΑΘΑΡΣΗ – ΕΥΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΜΟΥ
  • ΣΕ14| ΠΕΡΙ ΑΙΡΕΣΕΩΝ
  • ΣΕ15| ΜΗΠΟΤΕ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΘΕΙΣ ΜΕΤΑ ΤΟΥ ΚΛΗΡΟΥ
  • ΣΕ16| Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΝΤΟΣ
  • ΣΕ17| ΙΔΕΑ – ΠΛΑΝΗ: ΥΛΙΚΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΙΔΕΑ – ΑΛΗΘΕΙΑ: ΘΕΟΣ
  • ΣΕ18| Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ
  • ΣΕ19| ΝΙΚΟΔΗΜΟΣ
  • ΣΕ20| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΕΡΚΥΡΑ
  • ΣΕ21| ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΟΥ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΑΚΟΥΣΤΗΚΑΝ
  • ΣΕ22| ΦΙΛΙΑ, ΕΝΑ ΣΤΑΔΙΟ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΟΤΗΤΑΣ
  • Ε23| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ
  • ΣΕ24| ΚΙΝΗΣΗ ΙΔΕΩΝ ΣΤΟ ΧΡΙΣΤΙΚΟ ΝΟΥ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΣΕ25| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΟΥΣ (ΠΑΤΡΑ)
  • ΣΕ26| Ο ΑΧΟΡΤΑΓΟΣ ΥΛΙΚΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ
  • ΣΕ27| ΠΕΡΙ ΠΑΡΑΚΛΗΤΟΥ (ΠΡΩΤΗ ΑΠΟΦΛΟΙΩΣΗ)
  • ΣΕ28| Ο ΑΥΘΥΠΑΡΚΤΟΣ ΗΧΟΣ
  • ΣΕ29| Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΥ ΣΟΥ
  • ΣΕ30| ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΨΥΧΗΣ
  • ΣΕ31| Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
  • ΣΕ32| ΓΙΝΕ ΕΣΥ, Ο ΚΥΡΙΟΣ ΤΗΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΗΣ ΣΟΥ
  • ΣΕ33| ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΙΣΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝ ΦΑΝΕΡΩΣΕΙΣ ΩΣ ΔΑΣΚΑΛΟ ΟΛΟΤΗΤΑ
  • ΣΕ34| ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΕ ΤΗΝ ΕΥΘΥΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΗΣ ΠΟΥ ΦΕΡΕΙΣ
  • ΣΕ35| ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΤΗΣ ΘΕΩΣΗΣ
  • ΣΕ36| ΤΙΜΗΣΕ ΤΗΝ ΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΠΟΥ ΖΕΙ ΜΕΣΑ ΣΟΥ
  • ΣΕ37| ΣΠΟΥΔΑΣΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΣ
  • ΣΕ38| Η ΠΛΑΝΗ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΒΟΥΛΗΣΗΣ
  • ΣΕ39| Η ΝΕΟΛΑΙΑ, ΤΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΜΦΕΡΟΝΤΑ ΠΟΥ ΕΞΥΠΗΡΕΤΟΥΝ
  • ΣΕ40| ΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΓΩ ΕΝΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ
  • ΣΕ41| ΕΛΛΗΝΑ ΥΙΕ ΜΟΥ, ΚΑΘΕ ΣΟΥ ΒΗΜΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΨΥΧΕΣ ΠΟΥ ΚΥΟΦΟΡΕΙΣ
  • ΣΕ42| ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΛΑΩΝ ΚΑΙ ΕΘΝΩΝ
  • ΣΕ43| ΤΙΣ ΕΞ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΔΥΝΑΤΑΙ ΣΩΘΗΝΑΙ;
  • ΣΕ44| ΥΜΝΟΣ ΣΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΣΕ45| ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ
  • ΣΕ46| ΣΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ, ΤΟΝ ΘΕΟ ΠΟΥ ΕΙΣΑ
  • ΣΕ47| ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ
  • ΣΕ48| ΟΥΚ ΟΙΔΑ ΤΟΝ ΑΝΡΩΠΟ Η ΑΠΟΛΥΤΗ ΑΡΝΗΣΗ
  • ΣΕ49| ΦΙΛΩ ΣΕ ΑΓΑΠΗΜΕΝΗ ΨΥΧΗ
  • ΣΕ50| ΑΓΑΠΗ
  • ΣΕ51| ΨΥΧΗ, ΛΑΒΕ Ο,ΤΙ ΣΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΩ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗΣΕ ΜΕ
  • ΣΕ52| Η ΝΕΑ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΙΔΕΩΝ

54
  • ΕΙ00| ΠΡΟΛΟΓΟΣ
  • ΕΙ01| ΥΜΝΟΣ ΚΑΙ ΕΥΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
  • ΕΙ02| Η ΑΓΑΠΗ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ, ΓΕΝΝΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΣΤΗΝ ΙΟΥΔΑΙΑ (Αφηγήσεις που ζωντάνεψαν τις μνήμες από μια υπόσταση που έζησε όλα αυτά)
  • ΕΙ03| ΑΠΟΚΑΛΥΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ – ΨΥΧΗ. ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ
  • ΕΙ04| ΛΙΓΑ ΨΙΧΟΥΛΑ ΑΓΑΠΗΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΕΡΗΜΟ
  • ΕΙ05| Η ΤΕΛΕΙΟΤΗΤΑ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΙΔΙΟΤΕΛΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΛΗΣΙΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ, ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΛΗΣΙΟΝ ΘΕΟ
  • ΕΙ06| ΙΩΑΝΝΗΣ – ΕΛΙΣΑΒΕΤ: Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΟΛΟΤΗΤΑ
  • ΕΙ07| Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ
  • ΕΙ08| Η ΑΛΗΘΙΝΗ ΣΟΥ ΥΠΑΡΞΗ ΑΝΘΡΩΠΕ (Ο Φυλακισμένος)
  • ΕΙ09| ΥΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΓΙΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ
  • ΕΙ10| ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΕ ΤΙΣ ΠΑΡΑΚΑΤΑΘΗΚΕΣ ΤΟΥ ΘΕΙΟΥ ΣΟΥ ΕΑΥΤΟΥ
  • ΕΙ11| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
  • Ε12| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΥΠΡΟ
  • ΕΙ13| ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – Β΄ ΜΕΡΟΣ
  • ΕΙ14| ΣΕ ΧΡΙΩ ΔΙΑΚΟΝΟ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΣΕ15| ΕΥΧΕΛΑΙΟΝ
  • ΕΙ16| ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΘΕΟΥ
  • ΕΙ17| Η ΑΠΟΛΥΤΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΧΩΡΙΣ ΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΟΝΟΜΑ, Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΑΝΤΟΣ
  • ΕΙ18| ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΕΙΝΑΙ ΜΟΥ (ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΟΡΕΙΑΣ)
  • ΕΙ19| ΣΕ ΕΥΛΟΓΩ ΑΝΘΡΩΠΕ (ΑΓΙΑΣΜΟΣ)
  • ΕΙ20| Η ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
  • ΕΙ21| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΕΙ22| ΣΕ ΕΠΛΑΣΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΤΑΛΗΨΗ
  • ΕΙ23| Η ΜΟΡΦΗ ΣΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΥΠΟ ΤΟΥ ΚΑΘΑΓΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΔΟΜΗΣ ΣΟΥ
  • ΕΙ24| ΣΤΗΤΩΣΑΝ ΟΙ ΚΟΣΜΟΙ ΕΠΙ ΤΩ ΑΚΟΥΣΜΑΤΙ (ΕΥΛΟΓΙΑ ΑΡΤΟΥ)
  • ΕΙ25| ΤΑΥΤΙΣΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
  • ΕΙ26| ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΟΥ;
  • ΕΙ27| Η ΘΥΣΙΑ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑ
  • ΕΙ28| ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΩ ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ ΝΑ ΠΑΡΑΠΟΙΕΙ ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ ΜΟΥ
  • ΕΙ29| Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΓΟΛΓΟΘΑ ΣΟΥ ΕΧΕΙ ΗΔΗ ΑΡΧΙΣΕΙ (Εσωτερικός Έλεγχος)
  • ΕΙ30| Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ
  • ΕΙ31| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟΣ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ
  • EI32| ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ (ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΕΣ)
  • ΕΙ33| ΜΥΣΤΑΓΩΓΙΑ
  • ΕΙ34| Ο ΕΝΑΣ ΕΑΥΤΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ – ΘΕΟΣ
  • ΕΙ35| ΜΕ ΠΟΙΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΜΟΥ
  • ΕΙ36| ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗΝ ΨΥΧΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ
  • ΕΙ37| ΠΕΡΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • ΕΙ38| ΕΥΧΕΛΑΙΟΝ
  • ΕΙ39| ΤΡΙΣΥΠΟΣΤΑΤΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ
  • ΕΙ40| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΑΠΟΚΡΥΦΙΣΤΙΚΑ ΤΑΓΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ
  • ΕΙ41| ΦΑΝΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ ΩΣ ΕΛΙΣΑΒΕΤ-ΜΑΡΙΑΣ ΚΑΙ Η ΑΓΑΠΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΕΙ42| Ο ΜΑΧΗΤΗΣ
  • ΕΙ43| ΚΟΝΤΑ ΣΤΗ ΜΑΡΙΑ. Η ΑΓΑΠΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΜΑΡΙΑΣ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΟΤΟΚΟ
  • ΕΙ44| ΤΟ ΕΛΕΟΣ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΑΛΩΜΗ
  • ΕΙ45| ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΨΥΧΗΣ
  • ΕΙ46| ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
  • ΕΙ47| Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΠΩΣ ΒΛΕΠΕΤΕ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΙΩΑΝΝΗ; ΠΩΣ ΤΟΝ ΑΓΑΠΑΤΕ;
  • ΕΙ48| ΠΡΟΣΩΠΑ ΠΟΥ ΕΠΕΞΑΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΡΟΛΟ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ. (ΠΕΤΡΟΣ – ΙΟΥΔΑΣ – ΜΑΡΙΑ)
  • ΕΙ49| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΑΠΟΤΡΟΠΗΣ ΠΟΛΕΜΟΥ ΣΤΟΝ ΕΛΛΑΔΙΚΟ ΧΩΡΟ
  • ΕΙ50| ΑΝΑΒΙΩΣΗ ΤΗΣ ΕΟΡΤΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ (ΟΜΙΛΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ)
  • ΕΙ51| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ DNA ΕΝΟΣ ΖΕΥΓΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΣΥΛΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΕΚΝΟΠΟΙΗΣΗ
  • ΕΙ52| ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΟΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΙΩΑΝΝΗ
  • ΕΙ53| ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΕΛΙΣΑΒΕΤ (ΑΦΙΕΡΩΜΑ)
View Categories

ΚΛ19| ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΔΡΟΜΩΝ – ΝΟΥΘΕΣΙΕΣ Β΄

17 min read

Αγαπημένε Μου Άνθρωπε, μαθητή και ακόλουθε. Υπο­τίθεται ότι ξέρεις να προσεύχεσαι. Παρ’ όλ’ αυτά, οι Προ­σευχές σου δεν σε οδηγούν στα σωστά αποτελέσματα. Αυτό σημαίνει ότι δεν ξέρεις να προσεύχεσαι σωστά, ή κα­λύτερα δεν έχεις εντοπίσει τα σωστά σημεία για τα οποία πρέπει να προσευχηθείς. Δεν έχεις συνειδητοποιήσει τι πρέπει να κάνεις, σε τι Έργο βρίσκεσαι, σε τι διδαχή συμ­μετέχεις. Δεν έχεις συνειδητοποιήσει ποιες είναι οι ευθύ­νες σου, οι υποχρεώσεις σου και ποια τα δικαιώματά σου. Χρησιμοποιείς τα δικαιώματα που σου έχω παραχωρήσει, τα τάλαντα που σου έχω δώσει, όχι για να τα πολλαπλα­σιάζεις, αλλά για να παρουσιάζεσαι σαν χαρισματικός.

Θα προσευχηθώ για σένα, Αγαπημένε Μου μαθητή, γιατί έχεις ανάγκη την Προσευχή. Αυτή η Προσευχή ας εγκολπωθεί μέσα σου, για να σε βοηθήσει να βρεις τα αίτια από τα οποία πηγάζουν οι δυσαρμονίες που εκπορεύεις με οποιονδήποτε τρόπο και να τοποθετηθείς σωστά απέ­ναντι στο Έργο και στη μαθητεία.

Πατέρα Μου Αγαπημένε, είμαι ο Άνθρωπος μαθητής. Πολλούς αιώνες διδάχθηκα, για να μπορέσω να φτάσω σήμερα στο σημείο να έχω κληθεί από Εσένα για να συμμετάσχω στο Έργο Σου. Μήπως αυτό με καθιστά προνο­μιούχο; Όχι, Πατέρα Μου. Μου δίδασκες και μου διδά­σκεις ότι αυτό, όχι μόνο δεν με καθιστά προνομιούχο, αλλά αντίθετα φέρνει στην επιφάνεια τις ευθύνες μου, τις υποχρεώσεις μου κι όχι τα δικαιώματά μου. Μέχρι τώρα, Αγαπημένε Μου, απολάμβανα τα δικαιώματα, την προ­στασία και την κάλυψη που Εσύ ενεργοποιούσες γύρω μου. Τα απολάμβανα παθητικά, χωρίς να συμμετέχω, γιατί εγώ ήμουν ο Άνθρωπος κι Εσύ ο Θεός, που είχες υπο­χρέωση να με προστατεύεις. Τώρα όμως, που με διδά­σκεις να θεωθώ, που μου έχεις διοχετεύσει Θεία ενεργο­ποίηση, Ευλογία και Χάρη, μου διοχετεύεις ταυτόχρονα και την οδηγία να εκδηλώσω το «Είναι» μου, το δημιουρ­γικό και το Θείο, και να παρουσιάσω Ευλογία, Ισορροπία, Αρμονία, Ενότητα.

Με προστατεύεις, Πατέρα, πάλι. Το γνωρίζω. Μα η προστασία Σου έχει αλλάξει μορφή. Θέλει να με διδάξει και να με ισχυροποιήσει. Θέλει να με εντάξει σε νέες κατα­στάσεις νου, συνείδησης και Αγάπης. Όλα αυτά τα γνωρί­ζω θεωρητικά, όπως γνωρίζω θεωρητικά και το Έργο Σου. Όμως, Πατέρα, βοήθησέ με να μπορέσω να μην παρα­ποιώ, με τρόπους πολλούς και διάφορους, όσα μου διδά­σκεις, και να πιστεύω ότι όλ’ αυτά που παρουσιάζω δεν είναι παραποίηση. Βοήθησε ν’ αποκαλυφθεί η Αλήθεια μπροστά μου και να τη χωρέσω, Πατέρα Μου. Βοήθησέ με να δω τον εαυτό μου έτσι όπως πράγματι είναι, όσο δύ­σκολο κι αν είναι αυτό. Γιατί μόνον αυτό μπορεί να με οδη­γήσει στη σωστή πορεία.

Το επικαλούμαι, Πατέρα, αν και μέχρι τώρα το απέφεύγα. Αν και μέχρι τώρα, ενεργοποιώντας το Έλεος, απέ­φευγα ν’ αντιμετωπίσω την παραποίηση που έχω δημιουρ­γήσει γύρω μου και μέσα μου. Τώρα όμως, επειδή συναισ­θάνομαι το βάρος της ευθύνης μου, επειδή μέσα από τις καταστάσεις της διδαχής μου αντιλαμβάνομαι ότι πρέπει να ισορροπήσω, ότι πρέπει να προσαρμοστώ και να πα­ρουσιάσω την πνευματική μου πορεία στην καθημερινή ζωή, Σου ζητώ να μου δείξεις τα πάντα. Αυτά που έκανα και ήταν λάθος, αυτά που κάνω και είναι λάθος, κι αυτά τα οποία σαν τάσεις υπάρχουν μέσα μου και αναμένουν την εκδήλωση, όσο καλυμμένα κι αν είναι από κατεστημένα ή πλαίσια του νου, όσο ωραιοποιημένα κι αν είναι μέσα στις δομές της σκέψης μου, οι οποίες θέλουν να τα παρουσιά­ζουν σαν στοιχεία δικά Σου, Τέλεια και Αληθή. Ακριβώς αυ­τά τα σημεία, τα οποία τόσο έχω αγωνιστεί να ισχυροποιή­σω, να ωραιοποιήσω και να τα εξυψώσω, Σου ζητώ να τα καταλύσεις. Να τα καταρρίψεις, να τα μετουσιώσεις, να μου παρουσιάσεις την Αλήθεια έτσι όπως είναι και να μου δώσεις τη δύναμη να την αντιμετωπίσω σωστά και ολο­κληρωμένα, με Ισορροπία, Αγάπη και Ενότητα. Να μου δώσεις τη δύναμη να μετουσιώσω ό,τι έκανα κι ό,τι κάνω, καθώς και τις τάσεις που ακόμα δεν εκδηλώθηκαν, και να προχωρήσω με νέα στοιχεία.

Σου παραδίδομαι, Πατέρα Μου, εκ νέου, κάτω από νέα συνειδητοποίηση, από νέα ποιότητα αντιλήψεων, κά­τω από νέα υπευθυνότητα και σύνεση. Ενεργοποιώ νέες καταστάσεις, οι οποίες θα παρουσιάσουν μέσα μου τα πάντα, θα γκρεμίσουν τα πάντα, για ν’ ανοικοδομήσουν Αρμονία και Ισορροπία και θα καταστήσουν κάθε φθαρτό αδιάφθορο μέσα από τη διεργασία της Αλήθειας και την εισπόρευση μέσα στο Πυρ της Θεότητας. Σου παραδίδομαι σαν σώμα, σαν νους, σαν καρδιά, σαν συνείδηση, σαν παλμοί, σαν εκδηλώσεις. Σου παραδίδομαι για να δεχθώ το Πυρ Σου. Μετουσιώνω τους φόβους μου, την άγνοιά μου, την ημιμάθειά μου και τις γνώσεις μου. Σου τταραδίδομαι ολοκληρωτικά, χωρίς να κρατάω τίποτα για μένα, για να δοκιμαστώ στο Πυρ της Θεότητας, για να δεχτώ το βάπτισμα του Πυρός και ν’ αναγεννηθώ μέσα απ’ Αυτό.

Σου ζητώ να μη μου επιτρέψεις ούτε ένα λεπτό, ούτε μία στιγμή, να παραμείνω ήσυχος, αν και εφόσον δεν πο­ρεύομαι προς την Αλήθεια, αν και εφόσον δεν εργάζομαι συνεχώς, για να συνειδητοποιώ τις καταστάσεις μου, αν και εφόσον δεν επαγρυπνώ για να μη διαχέω και την παραμικρή δυσαρμονία μέσα στο Σύμπαν. Σου ζητώ να μη μου επιτρέπεις να έχω ελαφριά τη συνείδηση για τις δυσαρμονίες που εκπορεύω με οποιαδήποτε δικαιολογία, για τους λόγους και τις συνθέσεις των σκέψεών μου που μεταφέρουν επιτίμηση ή υποτίμηση ή και πιο έντονες μορ­φές δυσαρμονίας, αλλά μέχρι να υπάρξει απόλυτη επί­γνωση, μεταλλαγή και μετουσίωση, να βρίσκομαι σε συ­νεχείς διεργασίες που δεν θα μου επιτρέπουν να ξεχνώ αυτές τις εκδηλώσεις.

Σου ζητώ, Πατέρα Μου, να με αντιμετωπίσεις σαν υπεύθυνο και συνειδητό μαθητή. Μπορεί οι πράξεις μου ακόμα να μη μ’ έχουν φτάσει εκεί, όμως Σε παρακαλώ να με αντιμετωπίσεις έτσι, για να φτάσω, για να μπορέσω να παλέψω για την Αλήθεια, γι’ αυτό που με διδάσκεις. Σου ζητώ να μη μου επιτρέπεις να διατηρώ εντυπώσεις για την προσωπικότητά μου, την υπόστασή μου, τις εκδηλώσεις μου, αλλά να μου τις καταρρίπτεις όταν αυτές είναι λανθα­σμένες ή όταν στηρίζονται σε σαθρό υπόβαθρο. Σου ζητώ να με κάνεις άξιο μαθητή Σου. Παραδίδομαι σ’ αυτές τις διεργασίες των Νόμων Σου, παραδίδομαι και στο αυτενεργό Έλεος Σου. Γιατί σίγουρα, Πατέρα, πολλά είναι τα λά­θη μου, οι αμέλειές μου, και χρειάζομαι το αυτενεργό Έλεος για να μπορέσω ν’ αντεπεξέλθω. Έλεος απόλυτα συνδυασμένο με την επίγνωση, την ενσυνείδητη υπευθυ­νότητα.

Παρακαλώ, βοήθησέ με ν’ αντιμετωπίσω το Έργο, όχι σαν δικό μου, αλλά σαν το Έργο Σου και το Έργο του Ανθρώπου και να πάψω να το ντύνω με ό,τι μ’ αρέσει. Βοήθησέ με να πάψω να πιστεύω ότι έφτασα, επειδή Εσύ με στόλισες με Χάρη. Βοήθησέ με να πάψω να υπεραίρομαι και να εξυψώνομαι, να κατακρίνω και να επιτιμώ τα τμήματα του Εαυτού μου, διχάζοντας έτσι το «Είναι» μου κι απομακρύνοντας την υπόστασή μου από Εσένα, ακολουθώντας το δρόμο που σίγουρα δεν θα με οδηγήσει στην ταύτιση και Ένωση μαζί Σου. Βοήθησέ με να μην υπάρχουν άλλα στοιχεία στο νου μου και άλ­λα στις πράξεις μου, άλλα στα λόγια μου κι άλλα στις εκ­δηλώσεις μου, άλλα στη διδασκαλία που παρουσιάζω από εντός μου κι άλλα στις εκδηλώσεις Προσευχής και ενεργειών. Βοήθησέ με να είμαι σαφής και καθαρός, από­λυτα ταυτισμένος με την Ενότητα και την Αγάπη, απόλυτα ταυτισμένος με την Ισορροπία και τη Ζωή. Τη στιγμή που εκδηλώνομαι, Πατέρα, σύντριψέ με αν εκδηλώνω δυσαρ­μονία. Σύντριψέ με, όχι με υλικές ζημιές προς το σώμα μου ή με υλικές καταστάσεις δυσκολιών στη ζωή μου, μα διάλυσε μέσα μου το οικοδόμημα που έχω κτίσει συ­νειδητά. Ώστε συνειδητά να καταλάβω τη συντριβή και συ­νειδητά να καταλάβω την αναγέννηση, για να προχωρήσω και να εξελιχθώ. Γιατί δεν μου επιτρέπεται να εκδηλώνομαι έτσι, δεν το επιτρέπω εγώ ο Άνθρωπος μαθητής στον Εαυ­τό μου, όχι Εσύ που είσαι το Έλεος κι η Αγάπη.

Σαν Άνθρωπος μαθητής ενεργοποιώ τη διδαχή μου, για να φύγω απ’ τους εγκλωβισμούς της ύλης και της πλάνης. Για να μετουσιώσω και να εκδηλωθώ στην ύλη με Αγάπη, ενώνοντας με Ισορροπία και Κατανόηση κα­θετί. Για να πάψω να πολεμώ αλλά να ενώνω, για να πά­ψω να καταπιέζω και να μετουσιώνω, για να πάψω να ωραιοποιώ και ν’ αντιμετωπίζω καθετί που υπάρχει μέσα μου, παρουσιάζοντάς το μέσα από τη Θεία εμβάπτιση στο Πυρ, μεταλλαγμένο, απόλυτα ισορροπημένο, τέλειο.

Ζητώ την Ευλογία Σου, την Αγάπη Σου, την προστα­σία Σου σε νέες καταστάσεις εκδηλώσεων, γιατί πάντα τα έχω ανάγκη. Ζητώ το αυτενεργό Σου Έλεος, γιατί σίγουρα δεν μπορώ να προχωρήσω χωρίς αυτή Σου την εκδήλω­ση. Αλλά, Πατέρα, είμαι έτοιμος, κι αν δεν είμαι ωθώ τον εαυτό μου να γίνει, για ν’ αντιμετωπίσω την Αλήθεια του «Είναι» μου και να παρουσιάσω τη μετουσίωση και τη με­ταλλαγή εκ βάθρων.

Αγαπημένε Άνθρωπε, αποτελείς τους μαθητές και ακο­λούθους του Έργου Μου. Δηλαδή, είσαι το σώμα που εν­σαρκώνει και παρουσιάζει το Έργο, τις ιδέες Του, την Αγά­πη Του, την Ενότητά Του. Σου έχω παραχωρήσει Χάρη, Ευλογία, Δωρεά, ακριβώς γιατί το Έργο Μου μιλάει για τη Θέωση του Ανθρώπου, και δεν θα ήταν δυνατόν η Θέωση να μην ακολουθείται από τη διάχυση της Χάρης. Όμως αυτό δεν σημαίνει ότι σου έδωσα και την άδεια να κάνεις ό,τι θέλεις, ή να παρουσιάζεις ό,τι υπάρχει μέσα στο κεφάλι σου, ό,τι έχεις συλλέξει από τη συνισταμένη της διττής σου πορείας σαν Αλήθεια, σαν Απόλυτο, και να το επιτηρείς με ευλάβεια διαμέσου Προσευχών ή και ενεργειών, χρησιμοποιώντας και ενεργοποιώντας τη Χάρη που σου έχω παραχωρήσει.

Συνετίσου, γιατί το σώμα του Έργου Μου νοσεί. Νο­σείς μαθητή και ακόλουθε, γιατί δεν μπόρεσες να συλλάβεις το μέγεθος και την απειρότητα της διδασκαλίας. Συνέλεξες όσα μπορούσες, τα ενέταξες μέσα στα πλαίσια και τους περιορισμούς σου και τα παρουσίασες, νιώθον­τας ταυτόχρονα περήφανος γι’ αυτά που κατάφερες. Πολ­λές φορές έχω κάνει παρόμοιες νουθετήσεις. Η συχνή επανάληψη θα πρέπει να σε βοηθήσει να καταλάβεις ότι είναι πάρα πολύ σημαντικό να επανέλθεις στη σωστή πο­ρεία. Είναι πάρα πολύ σημαντικό ν’ απεγκλωβίσεις το σώ­μα του Έργου Μου από τις δυσαρμονίες με τις οποίες Το έχεις εγκλωβίσει και δεσμεύσει, μην επιτρέποντάς Του να παρουσιάσει την Αλήθεια Του και την Ενότητά Του, δίνοντάς Του χρωματισμούς διάφορους, οι οποίοι καμία σχέση δεν έχουν με την πραγματική Ουσία Του.

Δεν έχεις συνειδητοποιήσει ότι παρουσιάζεις το Έργο Μου. Δεν έχεις συνειδητοποιήσει πως οτιδήποτε κι αν κά­νεις Το χαρακτηρίζει. Ενεργείς σαν να μην έχεις καμιά σχέ­ση μ’ Αυτό, σε πολλές καταστάσεις της ζωής σου. Όμως οι αλλεπάλληλες ενέργειές σου, οι μη ενταγμένες μέσα στην Αγάπη, στην Ενότητα, στην Αρμονία, στην Ισορρο­πία και στις διδαχές τις οποίες επανειλημμένα σου έχω κάνει – και δεν μιλώ για λεπτοφυείς εκδηλώσεις, αλλά και για κραυγαλέες εκδηλώσεις, έντονες – χαρακτηρίζουν το Έργο Μου και Του προσδίδουν ονόματα διάφορα, που κα­μία σχέση δεν έχουν με την πραγματικότητα. Χαρακτηρί­ζουν το Δάσκαλο του Έργου Μου και του αποδίδουν ευθύνες, οι οποίες πραγματικά δεν ανήκουν σ’ Αυτόν.

Δεν σε κάλεσα να γίνεις συνειδητός Θεός, για να ρί­χνεις τις ευθύνες σου πάνω σ’ έναν Πνευματικό Καθοδη­γητή που σου παραχώρησα, για να υπάρχει και να σε καθοδηγεί πάνω στη γη. Αυτή τη στιγμή που μιλάω, μη νομίσει κανένας από τους παρισταμένους ότι εξαιρείται. Όλοι ας λάβουν υπόψη τους όσα εκδηλώνω, και ιδιαίτε­ρα εκείνοι οι οποίοι για πολλά χρόνια διδάσκονται από Εμένα. Γιατί υποτίθεται ότι η κατανόησή τους έχει διανοιχθεί περισσότερο, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι χωρίζω τους μαθητές και ακολούθους σε περισσότερο ή λιγότερο εξε­λιγμένους, αλλά ότι κατανοώ περισσότερο αυτούς που μέσα σε μικρό χρονικό περιθώριο κλήθηκαν να χωρέσουν την Αλήθεια Μου. Όμως από εκείνους που πολλά χρόνια τους εκπαίδευσα και εξακολουθητικά τους εκπαιδεύω, περίμενα και περιμένω τουλάχιστον να μη βλάπτουν, να μην προκαλούν δυσαρμονία. Τουλάχιστον να μη χα­ρακτηρίζουν το Έργο Μου με άσχημες έννοιες, με άσχημες πράξεις, αλλά να προσπαθούν, μ’ όλους τους τρόπους, να Το παρουσιάζουν έτσι όπως είναι στ’ αλήθεια.

Αγαπημένε Μου μαθητή, θα έχεις καταλάβει ότι είναι απαραίτητο να εισχωρήσεις σε νέα κατάσταση εκπαίδευ­σης, ν’ αφήσεις πίσω σου οτιδήποτε κρατούσες σαν δεκα­νίκι για να προχωρήσεις στη Θέωσή σου. Είναι απαραίτη­το να κατανοήσεις ότι, αν θέλεις να Θεωθείς, θα Θεωθείς όχι γιατί σε τραβώ Εγώ, αλλά γιατί εσύ το επιθυμείς. Όχι γιατί ο Δάσκαλος σε σπρώχνει, αλλά γιατί εσύ το θέλεις. Όποιος θέλει, είπα και λέω. Όποιος θέλει, είπε και λέει ο Δάσκαλος. Το «όποιος θέλει» δεν σημαίνει τίποτε άλλο, παρά το ότι οι υποστάσεις που επιθυμούν, συμμετέχουν συνειδητά κι αναλαμβάνουν και ευθύνες και δικαιώματα. Αναλαμβάνουν πάνω απ’ όλα την ευθύνη της Αλήθειας και της διάχυσής Της. Την ευθύνη της εσωτερικής τους μετουσίωσης, για να μπορούν ανά πάσα στιγμή να πα­ρουσιάζουν την Αλήθεια. Την ευθύνη των λαθών τους, όχι σαν απλή μετουσίωση, αλλά και σαν έμπρακτη μετουσίωση και αποκατάσταση στους συγκεκριμένους χώρους, με τους συγκεκριμένους ανθρώπους, που εκδηλώθηκε η οποιαδήποτε παραποίηση.

Δεν αρκεί η πνευματική μετουσίωση, μαθητή. Διότι η πνευματική μετουσίωση δεν σε φέρνει αντιμέτωπο με τις ευθύνες σου. Όταν έχεις παρουσιάσει μία παραποίηση σ’ έναν συγκεκριμένο χώρο, σε μια συγκεκριμένη ομάδα μ’ έναν συγκεκριμένο τρόπο, τότε η μετουσίωση γίνεται από τη στιγμή που την παραδέχεσαι και την αποκαθιστάς έμπρακτα, όχι με δυσαρμονίες αλλά με Αγάπη, Ισορρο­πία και Ενότητα.

Αν θέλεις ν’ ακολουθήσεις, θ’ ακολουθήσεις έτσι όπως πρέπει, όχι έτσι όπως σε βολεύει. Το «έτσι όπως πρέ­πει» δεν είναι περιορισμός, διότι Εγώ δεν σε περιορί­ζω, δεν σου λέω πόσες φορές θα φας την ημέρα ή πόσες ώρες θα κοιμηθείς. Δεν ασχολούμαι μ’ αυτά, Άνθρωπε. Θα μπορούσα να σου έχω δώσει ένα πρόγραμμα αυτοσυγ­κράτησης, εγκράτειας, το οποίο ίσως να κρατούσες πολύ πιο εύκολα απ’ ό,τι κρατάς αυτά τα ουσιαστικά, τα οποία σου ζητώ. Εγώ, όμως, επιμένω στα ουσιαστικά, γιατί πρέ­πει να ξεπεράσεις τα κατεστημένα σου. Μέχρι τώρα είχες μάθει να προσαρμόζεσαι σε δρόμους και σε πνευματικές πορείες και να επιβάλλεις το σωστό στον εαυτό σου με εξωτερικά σημεία, τα οποία όμως δεν μετουσίωναν την αι­τία την εσωτερική. Σ’ αυτή την πορεία που συμμετέχεις τώρα, ξεκινάμε από μέσα, Άνθρωπε, από τα αίτια. Ανατρέ­πω όλα τα κατεστημένα σου, για να σε οδηγήσω πρώτα στα αίτια, τα οποία, αφού μετουσιωθούν, σίγουρα θα έχουν και αποτελέσματα εξωτερικά Αρμονίας. Δεν στρέφομαι στα εξωτερικά σημεία, για να μη σε ενεργοποιήσω και σε συνδέσω με λανθασμένες ποιότητες περασμένων επο­χών, χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει ότι δεν θα έχεις σύνε­ση στις εξωτερικές σου εκδηλώσεις και εναρμόνιση με τη διδασκαλία που σου παραχωρώ συνεχώς.

Αγαπημένε Μου, έχεις πρόβλημα ν’ αντιμετωπίσεις τα αίτια που υπάρχουν μέσα σου. Προτιμάς να στηρίζεσαι σε εξωτερικές καταστάσεις εκδηλώσεων, που προσεγγίζουν επιφανειακά κάποιες επιτεύξεις Ισορροπίας. Αυτές οι ισορ­ροπίες είναι ασταθείς και επικίνδυνες. Μ’ αυτές τις ισορρο­πίες είσαι επικίνδυνος και για το Έργο Μου και για τον Άν­θρωπο.

Έχεις συνειδητοποιήσει ότι έχεις Χάρη. Έχεις δει αυ­τή τη Χάρη να ενεργεί στη ζωή σου κι οπουδήποτε την εκδηλώνεις και τη χρησιμοποιείς. Ο καθένας από σένα έχει δει αποτελέσματα, αναμφισβήτητα. Δεν έχεις συλλάβει όμως τον κίνδυνο που υπάρχει όταν εκδηλώνεσαι με δυσαρμονία, φέροντας αυτή τη Χάρη. Διότι, όπως είσαι επιφορτισμένος με πολλαπλάσια ποσότητα Ευλογίας στη θετική εκπόρευση, έτσι όταν εκδηλώνεις δυσαρμο­νία παρουσιάζεις ανάλογη φόρτιση δυναμικού, αντί­στοιχη με την Ευλογία σου. Η δύναμη του λόγου σου, της σκέψης σου, του συναισθήματος σου και των παλμών σου, δεν είναι εκείνη η οποία ήταν, όταν δεν έφερες Χάρη και Ευλογία. Με κανέναν τρόπο δεν σε έντυσα με Χάρη και Ευλογία για να είσαι επικίνδυνος. Σε έντυσα για να δι­δαχθείς και να εκπαιδευθείς. Σου έδωσα το δικαίωμα να ενεργείς και να εκπαιδεύεσαι και να κάνεις και λάθη, αλ­λά όχι να κάνεις λάθη από πεποίθηση. Όχι να κάνεις λάθη από έξαρση συναισθήματος ή δυσαρμονίας, όχι να κάνεις λάθη επειδή αυτό σε εξυπηρετεί. Να κάνεις λάθη στους χειρισμούς και να τα μετουσιώνεις κι αυτά. Διότι πάνω στην εκπαίδευση δεν είναι δυνατόν να μην κάνεις λάθη. Όταν όμως είσαι γνώστης των λαθών, γιατί είσαι, και τα ντύνεις, τα ωραιοποιείς και τα παρουσιάζεις σαν Αλήθεια, τότε, Αγαπημένε Μου, βρίσκεσαι σε πάρα πολύ μεγάλο πνευματικό αδιέξοδο. Φοβάσαι τον εαυτό σου.

Προστατεύω το Έργο Μου, προστατεύω τους μαθητές και ακολούθους Του. Όμως για να φανούν αυτές οι ποι­ότητες και οι παραποιήσεις της Αλήθειας, επιτρέπω να εκ­δηλώνονται καταστάσεις. Σκοπός Μου είναι να συνετίσω τόσο τις υποστάσεις που εκδηλώνονται δυναμικά αλλά λανθασμένα, όσο και εκείνες που παθητικά αποδέχονται τη δυσαρμονική εκδήλωση.

Σίγουρα το Έργο μας μιλά για Αγάπη και Ενότητα. Όμως, Αγαπημένοι μαθητές, δεν μιλά για παθητικότητα. Οι διδαχές που υπάρχουν πρέπει να είναι ενεργείς συνε­χώς, για να σε ωθήσουν να παρουσιάζεις τη δύναμή σου, την Αγάπη σου, την Ενότητά σου. Επομένως, όταν αντι­λαμβάνεσαι μια δυσαρμονία, είναι απαραίτητο να τη μετουσιώνεις. Είναι απαραίτητο να λειτουργείς για να την αποκαθιστάς κι όχι να παραμένεις αδρανής. Είναι απαραί­τητο να την παρουσιάζεις στις υπεύθυνες υποστάσεις που υπάρχουν μέσα στο Έργο και να λαμβάνεις οδηγίες και καθοδήγηση. Δεν έχεις αντιληφθεί επίσης, ότι για να υπάρχουν υπεύθυνες υποστάσεις που σου διοχετεύουν οδηγίες, υπάρχει και κάποια σκοπιμότητα γι’ αυτό. Ότι εί­ναι απαραίτητο να κρατάς την επαφή, την ενημέρωση, και να στρέφεσαι προς αυτές τη στιγμή κατά την οποία βρί­σκεσαι σε κάποια εσωτερική κατάσταση αναζήτησης ή σε κάποια δυσκολία. Ο Διδάσκαλος, η συντονίστρια του Έρ­γου, καθώς και η μητέρα Άννα, λαμβάνουν ειδική επιχορή­γηση από Εμένα. Πόσο τους ενημερώνεις κι αν ενημε­ρώνεις, πόσο λαμβάνεις υπόψη σου την καθοδήγηση που σου δίνεται, σαν καθοδήγηση δική Μου, προερχόμενη από το Φως και την Αγάπη;

Σκοπός Μου δεν είναι να σε τρομάξω, ούτε να σε φο­βίσω. Σκοπός Μου όμως είναι να σε συνετίσω. Διότι δεν είναι δυνατόν να εξακολουθήσεις έτσι. Αν θέλεις να εξα­κολουθήσεις έτσι, τότε ο ίδιος βγαίνεις από το Έργο Μου, διότι δεν παρουσιάζεις την Αλήθεια Του. Κι αν δεν παρου­σιάζεις την Αλήθεια Του, δεν ανήκεις σ’ Αυτό.

Στο Έργο Μου δεν ανήκεις, γιατί είσαι γραμμένος σε κάποιο σωματείο ή γιατί είπες ένα «ναι» στην κλήση που σου έδωσα, ή γιατί έρχεσαι σε μία ή πέντε συγκεντρώσεις. Στο Έργο Μου ανήκεις, γιατί οι πράξεις σου, οι σκέψεις σου, η καρδιά σου, όλο σου το «Είναι», προσπαθούν να παρουσιάσουν την Αλήθεια και την Αγάπη, την Ενότητα και την Ισορροπία. Στο Έργο Μου ανήκεις, γιατί είσαι μαχη­τής που μπορεί ν’ αντιμετωπίσει τον εαυτό του κατ’ αρχήν, να τον μετουσιώσει και να προχωρήσει σταδιακά στη με­τουσίωση του Ανθρώπου. Γιατί μπορείς ν’ αντιληφθείς την παραποίηση και να μην την αφήσεις να υπάρχει. Αλλά να τολμήσεις να την αντιμετωπίσεις μέσα σου και να την αποκαταστήσεις με παρρησία, δύναμη και θάρρος, όχι μόνο με λόγια αλλά με έργα. Στο Έργο Μου ανήκεις, όχι για να χρη­σιμοποιείς ό,τι σου έδωσα όπως σε εξυπηρετεί κι όπως σε βολεύει, όπως έχεις μάθει να εκδηλώνεσαι μέσα στους αιώνες, αλλά για να χρησιμοποιείς όσα σου έδωσα σαν Θεός, ο οποίος δεν επηρεάζεται ούτε από συναισθήματα ούτε από διδαχή και ανακυκλώσεις αιώνων. Ο οποίος δεν επηρεάζεται από τους Νόμους, αλλά τους εμπεριέχει, τους εκδηλώνει τέλεια, ολοκληρωμένα. Δεν δημιουργεί δικαιολογίες πλάνης, που επιτρέπουν την ελλιπή εκδήλωση και ανακύκλωση των Νόμων της Δημιουργίας.

Σίγουρα θέλεις να προχωρήσεις, αλλά διαμόρφωσε σωστά το θέλω σου, διότι διαφορετικά δεν θα προχωρή­σεις στο δικό Μου Έργο της Θέωσης και της αποκατά­στασης. Θα διδαχθείς για κάποια στάδια, για να μπορέσεις να φτάσεις κάποια στιγμή στο σημείο να χωρέσεις την Αλήθεια. Άνοιξε το νου σου, την καρδιά σου, τη συνείδησή σου. Χώρεσέ Με, Αγάπησέ Με. Αγάπησε τον Εαυτό σου, αγάπησε τον Άνθρωπο, αγάπησε τη ζωή σου, αγάπησε τη δουλειά σου, αγάπησε οτιδήποτε κάνεις. Πάψε να βλέπεις μέσα στα πάντα καθηλώσεις και εμπόδια, γιατί κάνεις τα πάντα καθηλώσεις και εμπόδια. Δες καθετί σαν ώθηση για πορεία ανόδου και εξέλιξης, για αποκατάσταση της Αλή­θειας. Πάψε να βλέπεις τα πάντα σαν δοκιμασίες αξεπέρα­στες, κι αντιμετώπισε καθετί σαν φάσεις που σε φέρνουν πιο κοντά στην Αλήθεια και σ’ Εμένα, που σε πλένουν, που σε καθαρίζουν, που σε γεμίζουν με το Άπειρο Φως και την Άπειρη Αγάπη. Διότι διαφορετικά, ενώ δηλώνεις συμμετοχή σαν συνεργάτης Μου, παραμένεις μόνο ικέτης Μου. Ενώ δηλώνεις συμμετοχή σαν ενεργός μαθητής, παραμένεις παθητικός αποδέκτης της Αγάπης και του Φω­τός, αρκούμενος και σε ελάχιστα ψιχία που φαντάζουν στα μάτια σου σαν Άπειρα αποθέματα.

Ευλογώ τα μάτια σου, για να βλέπουν τα πράγματα αληθινά. Ευλογώ το νου σου, για να μην κινείται δημιουρ­γώντας παραποιήσεις. Ευλογώ την καρδιά σου, για να εδρεύει σ’ αυτήν η Θεία Αγάπη. Ευλογώ τη συνείδησή σου, για να σου παρουσιάζει έντονες καταστάσεις επίγνω­σης, μετουσίωσης, αποκατάστασης, εσωτερικής ταξινόμη­σης. Ισορροπώ τα κέντρα σου, τα καθαρίζω. Ισορροπώ το «Είναι» σου. Σε Ισορροπώ με τις συνθήκες της ζωής που έχεις και μέσα σ’ αυτές σου δίνω ώθηση για να εκδηλώσεις Αλήθεια, Φως, Αρμονία, αποκατάσταση, μετουσίωση. Να εκδηλώσεις το Έργο Μου, έτσι όπως είναι. Να σταματή­σεις να Το χαρακτηρίζεις με τις διάφορες μορφές και τα πα­ρασκευάσματα του νου σου. Να σταματήσεις να Το εκδη­λώνεις έμπρακτα σύμφωνα με τα παρασκευάσματα αυτά, αλλά να ταυτισθείς ολοκληρωτικά με την Ουσία Του και να Την παρουσιάσεις μέσα από την Ένωση.

Σε Ευλογώ να ελευθερώνεις ψυχές και υποστάσεις. Σε Ευλογώ να μην μπορείς με κανέναν τρόπο να δεσμεύσεις, να καθηλώσεις ή να υποτιμήσεις μία υπόσταση, μία ψυχή. Κι αν αυτό συμβεί, έστω και μόνο με τη σκέψη, να σου διο­χετεύεται άμεσα η επίγνωση, η δύναμη της ενέργειας αυ­τής, για να την αποκαταστήσεις και ν’ αποκτήσεις συνει­δητή γνώση και ολοκληρωμένη μετουσίωση. Σε Ευλογώ να επανέλθεις στην τάξη και στην ισορροπία που αρμόζει σε μαθητές Θείου Έργου.

Ευλογώ κάθε μαθητή και ακόλουθο που συμμετέχει μέσα στο Έργο. Μετουσιώνω ολοκληρωτικά οτιδήποτε έχει ανακυκλωθεί, που με οποιονδήποτε τρόπο δέσμευ­σε, καθήλωσε, υποτίμησε, επιτίμησε, διέχυσε βασκανία, μαγγανεία, καταλαλιά, κατάρα ή οποιοσδήποτε ισχύος ή χάρης ή δύναμης. Αποκαθιστώ την Απόλυτη Ισορ­ροπία μέσα στα Σύμπαντα, μέσα στις υποστάσεις των μαθητών και ακολούθων. Αποκαθιστώ την Αρμονία και την αποδέσμευση σε πομπούς και δέκτες της δυσαρ­μονίας. Μετουσιώνω ολοκληρωτικά κάθε ενεργοποιημένη ανακύκλωση δεσμεύσεων, με επιπτώσεις δυσαρμονίας σ’ ολόκληρο το Έργο και διαχέω την Απόλυτη Αρμονία Μου, Κάθαρση και Ισορροπία Μου. Ρέω μέσα στους αγωγούς Ενότητας των μαθητών και ακολούθων και μετουσιώνω κάθε δόνηση μικρότητας σε Αγάπη και Φως. Επαναφέ­ρω στη νομιμότητα κάθε κατάσταση που εκδηλώθηκε παραποιημένα. Διαχέω συνειδητότητα μέσα στις υπο­στάσεις εκείνες που τυχόν εκδήλωσαν λανθασμένες ποι­ότητες. Θέτω την προστασία Μου, ισχυρή και αφανή, σε κάθε αδελφό και ακόλουθο του Έργου, σε ολόκληρο το Έργο Μου. Κινώ διεργασίες Ζωής, για να υπάρξει νέα πνοή, νέα μαθητεία, νέα έκφραση της διδαχής, νέα συμπεριφορά του σώματος του Έργου.

Ανάρτηση σε :

  • Facebook
  • X
  • LinkedIn
Updated on 18 Ιουλίου 2022
ΣΑ02| Η ΠΛΑΝΗ ΕΙΝΑΙ Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΛΟΓΟΣ, ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΚΟΜΜΑ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥΜΠ64| ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΑΝΘΡΩΠΟΥ – ΜΑΘΗΤΗ

Αφήστε μια απάντηση Ακύρωση απάντησης

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

© 2026 ΜΑΘΗΤΕΙΑ - Βάση Δεδομένων | compiled by theosis.work

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • Βασική Βιβλιογραφία
  • ΜΑΚΑΡΙΟΙ ΟΙ ΕΙΡΗΝΟΠΟΙΟΙ…